В рамках МК «Знакомство с микробит» (https://clck.ru/Ph3se) в Виртуальном летнем лагере для педагогов "Вместе - к успеху! Лето - 2020" можно познакомиться с использованием платы микробит в урочной и внеурочной деятельности, рассмотреть возможность проведения сетевых проектов в рамках уроков технологии и внеурочной деятельности.
МК «Знакомство с микробит» рассчитан на педагогов, впервые работающих с платой микробит. МК позволит педагогу получить начальные сведения о плате и далее использовать ресурс для обучения школьников и написания индивидуальных и групповых проектов. Участники МК выполнят четыре задания онлайн, можно приобрести саму плату позднее, если педагогу захочется выполнять с детьми творческие проекты по робототехнике. Для прохождения МК плата не нужна. У педагогов появится возможность творчески подойти к планированию внеурочной деятельности и составить фрагмент КТП с использованием платы микробит. МК познакомит участников со средой микробит, а также с новой интерактивной средой https://coreapp.ai/app. Среда помогает сделать интерактивные уроки он-лайн. В ней возможно и использовать упражнения https://learningapps.org/, различные виды тестовых вопросов, включить в разработку занятия видео материалы. МК познакомит с использованием среды: https://makecode.microbit.org/.
В рамках МК можно ознакомиться с проектами с использованием платы участниками МК. Возможно, у педагогов возникнет желание участвовать со школьниками в СП «Жизнь маленького бита». Программирование в рамках сетевого проекта происходит на блоковом языке. Однако, среда позволяет программировать на scratch, phyton, JavaScript.
Сетевой (Телекоммуникационный) проект выполняется с использованием компьютерных средств:
· электронная почта;
· ряд Web-сайтов.
Основная часть.
Длительность проекта 2 месяца. Проект рассчитан на возраст от 5 до 9 класса. Предварительно учащиеся знакомятся с безопасным поведением в сети Интернет, с правилами поведения в команде, этичном отношении к участникам и командам из других городов. Школьники могут участвовать как самостоятельно, мама может быть куратором работы, так и под руководством педагогов клубов или школьных учителей дети могут участвовать в командах от 2-6 человек. Автор проекта отвечает на вопросы участников, помогает справится с трудностями.
За полностью пройденный проект дети получают сертификат финалиста. За пройденный на 50% сертификат участника проекта. За выполнение каждого этапа проекта ребенок получает значок, свидетельствующий о выполнении этапа и допуск к следующему этапу.
Если у ребенка не получается самостоятельно сделать какое -то из заданий проекта оказать помощь ему может координатор проекта. Компьютер должен быть оснащен выходом в интернет. Перед участием в проекте ребята смотрят презентацию, где говорится о времени за компьютером. (требования САНПИН). Работа над проектом предполагает выполнение за 1-2 часа в неделю в течении месяца. Проект носит межпредметный характер. Учащиеся получают инструкции по работе с сервисами. Учащиеся обсуждают решение проблем в реальных условиях (изучают программирование платы микробит. Изучают основы алгоритмики в занимательной форме. Работа, в основном, проводится в Сети (на сайте проекта, в таблице продвижения, на сайте cреды микеробит), она осмысленна и активна: дети самостоятельно планируют свою деятельность, создают продукты в соответствии с критериями, представленными на сайте. Учатся критическому мышлению, т.к. работа ведется по критериям, то можно оценить свою работу и работу других участников, получают опыт работы с программой.
Это проект для начинающих заниматься изучением платы микробит.
В мае проект прошел апробацию в рамках «Весенней сессии» международного марафона «Купаловские проекты 2020». Называется проект «Жизнь маленького бита». Цель проекта: научиться использовать плату микробит для создания интернет вещей и компьютерных игр. Предназначен для учеников 5-9 классов. Идея проекта: изучить устройство платы микробит – портативного программируемого микрокомпьютера. Что можно запрограммировать? На чем программировать? Как подключить? Что за прелесть - интернет вещицы можно создать на микробит. Как создать игру на микробит, или интернет вещь или робота. Все это этапы проекта «Жизнь маленького бита» (https://clck.ru/NitGh).
Выводы: можно изучить работу электронного устройства во время прохождения СП. Написать программы, сделать интересную игру с помощью платы микробит и создать свою умную вещь. Фасилитация во время прохождения СП, знакомство с работами других участников проекта позволят получить богатый опыт использования платы микробит и стимулировать учащихся к самостоятельному изучению электроники. Ресурс СП «Жизнь маленького бита» (https://clck.ru/NitGh) можно применять во внеурочной деятельности. Можно применять и в урочной деятельности. После прохождения СП можно создавать новые уже индивидуальные проекты с учениками, изучать электронику, продолжить знакомиться с новыми возможностями самостоятельного создания умных вещей.
Литература:
1. Димкова Наталья Анатольевна Сетевые проекты и конкурсы – это открытие новых возможностей для образования и самообразования педагогов и школьников. [Электроныый ресурс], URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2015/04/06/uchastie-v-setevyh-proektah-i-konkursah (последнее посещение 30.05.2020)
2. Зенкина С. В., Савченкова М.В. «Учебные сетевые проекты в профессиональной деятельности педагога». ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ Издательство: Общество с ограниченной ответственностью "Образование и Информатика" (Москва) ISSN: 0234-0453eISSN: 2658-7769
Савченкова Мира Викторовна, учитель информатики МБОУ «Лицей», к.т.н., miravicci@gmail.com
