У учебного занятия в CLIL-подходе существует множество характеристик и параметров, часть из них мы уже описали, в частности, в материале "CLIL: классика или новинка языкового обучения ?" назывались 4…
1145 
7 
0
В материале "CLIL: классика или новинка языкового обучения ?" было приведено определение CLIL-подхода, данного его идеологом Дэвидом Маршем. О том, как он пришел к этой идее и что вкладывает в нее,…
1920 4 48
Опрос для потенциальных участников курса ”CLIL-подход в обучении иностранным языкам:теория и практика”, создан для выявления образовательных потребностей слушателей с целью их учета при…
10018 8 53
Уважаемые друзья! В новом учебном году редколлегия Новатора продолжает реализацию идеи создания курсов/микрокурсов из публикаций учителей-практиков на портале. То есть курс собирается не в закрытом…
3064 16 18
Массовый исход молодежи в Инстаграм произошел несколько лет назад. Этому всё способствовало: яркие идеальные фото образы чужой успешной жизни, сверх краткие тексты, легко заглатываемые, как…
7121 11 27
Начало: Индустрия 4.0 vs Школа 2,5? Продолжение: В предыдущем материале мной высказана точка зрения о том, что под термином "школа 4.0" скрываются разные смыслы. Попробуем с ними разобраться.…
950 9 5
С 10 по 13 апреля в Москве проходила крупнейшая в России образовательная выставка Московский Международный Салон Образования. В рамках этой выставки мы, победители конкурса iУчитель, рассказали о…
438 10 12
Наш курс длится уже несколько дней, работа кипит, с удовольствием читаем ваши ответы на наши непростые вопросы, уважаемые участники! Вполне логично, что и у вас возникают вопросы-уточнения. Цель…
675 11 3
Есть в современном мире много феноменов и артефактов, знакомиться с которыми можно не только посредством школьных учебников. И часто они представлены в виде образцов необычной инфографики, но их,…
1271 15 13
