Публикации сообщества

Лора Кравченко • 19 ноября 2019

Учимся на курсе. По правилам или без?

Набившая оскомину фраза "учиться всю жизнь" в моем случае является практически девизом всей жизни.  Нет, высшее образование у меня одно, но вот курсовое образование - перманентное. Почти каждое лето я осваиваю новую профессию, каждый год прохожу 3-4 курса, учусь у коллег и людей далеких от педагогики.  А параллельно учу взрослых и детей проектированию, исследовательской деятельности. И хочу поделиться соображениями о том, как обучаться на курсах с максимальной пользой.

Правил немного, но каждое из них – очень важное и непреложное.

правила

1.       Никакой многозадачности. Только один курс в данный отрезок времени

Если записываюсь на курс, то прохожу его вдумчиво, максимально вовлеченно, погружаясь в процесс на все 100%. Не пытаюсь прокручивать  длинные видео, не  жарю котлеты параллельно с прослушиванием лекторов, не пропускаю задания. Всегда  слушаю с карандашом или ручкой в руке и делаю записи в толстую тетрадь, предназначенную для курсов, часто возвращаюсь к записям и во время курса, и после него.

 

2.       Видеть в курсе источник ресурсов

К основному заданию курса, если оно продуктовое, отношусь как к крайне важному делу, никогда не скидываю автору курса на проверку поверхностную десятиминутную отписку, потому как жизнь показала: хорошо выполненное задание может стать конкурсным материалом, статьей в СМИ, отличной идеей для мероприятия и многим другим. Наработанный на курсе материал (свой и коллег) – полезная ресурсная жила для дальнейшего профессионального роста. И, конечно, очень хочется, чтобы коллега, который проходит курс вместе с тобой, погружался в него с такой же самоотдачей….

 

3.       Обязательно практиковать

Как сказал один очень грамотный  блоггер, которого я читаю, «знать недостаточно, важно практиковать». Только чтение материала, пролистывание рождает ложное чувство «я все понял, это легко». Но стоит взяться за выполнение практики, погрузиться в детали и появляется масса вопросов, решение которых приводит к новому знанию, к настоящему приращению, к профессионализму.  Получили задание в курсе – написать проект, не останавливайтесь на этом, попробуйте претворить его в жизнь. Написали сценарий – проведите мероприятие. И только на практике сможете оценить качество полученных знаний.

 И тот самый блоггер еще ставит себе в расписание и практику по новым знаниям: курсу уделяет  время по утрам три раза в неделю, а по вечерам  - на рефлексию. Сможете так же? Тогда вы – умеете учиться и можете учить этому учеников.

 

А как вы учитесь? Набираете несколько курсов, которые висят у вас месяцами, и тянете с выполнением заданий до последнего или идете по курсу, погружаясь в материал, планируя прохождение каждого этапа и делитесь полученными знаниями с коллегами?

 

Оцените материал:
Поделитесь ссылкой:     

Кол-во комментариев: (7)

Татьяна Галатонова
Я не могу набирать несколько курсов сразу. Один. Но конкретно и основательно. Люблю добросовестно выполнять задания. Сейчас за сумасшедшей загрузкой утеряла на курсе Т.Невидимовой нить каверзных вопросов и понимаю, что отстаю, а догнать не удается....(
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Елена Дегтярева
    Прочитала ваш пост, Лора, ох не получается у меня пункт№1 как у вас ;) не могу иначе, нужно и с детьми задачу решить, и свой курс вести (сейчас веду курс по Flipgrid) и на другом учиться. И с практикой, пункт №3, не получается всегда, потому что некоторые курсы прохожу заранее с закидыванием удочки на перспективу, может детям моим пригодится. Курсы разные есть и подход к ним разный. Интересные курсы и платные ( чаще они неравнозначны) прохожу активно, выполняя все задания. Курсы, которые всегда в открытом доступе, без корочки или же корочка по ним мне не нужна, я прохожу намного позже и медленнее, иногда они просто у меня в запасе. Сейчас, спустя 10 лет своей онлайн активности, к выбору курсов подхожу выборочно, что-то уже знакомо, что-то не нужно или сложно. Пробовала пройти курс по 3d моделированию, с первого видеоурока поняла- не мое, не осилю. Написала об этом ведущему и ушла из курса.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Лора Кравченко
    Лена, я понимаю, что у всех свои правила и не все могут в силу разных причин придерживаться правил. Но хорошо бы их иметь и стремиться их выполнять )) А хаотичное обучение приводит к низкому КПД. Согласны?
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Наталья Котельникова
    Лора Кравченко, я не могу назвать своё прохождение курсов хаотичным, все равно есть какая-то логика - интересно, отвечает потребностям, перспектива, наличие времени... Может, я веду себя неправильно, но как раз многозадачность мне нравится, у меня так мозги устроены)). Низкий КПД, говорите? Не встречала☺
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Лора Кравченко
    Наталья Котельникова, здорово, что у Вас так получается. А у меня вот нет. Я по природе своей достаточно хаотична, берусь за несколько дел и не успеваю. Поэтому теперь я стараюсь придерживаться правил и все планировать. Стало лучше)))
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии