Зимняя Пущинская школа -2021
Зимняя Пущинская школа - уникальный проект дополнительного образования с 30-летней историей. Сотни школьников, сткдентов, аспирантов и учёных съезжались ежегодно в подмосковный научный городок…
12 
2 
1
Полка новаторских книг
Импульсом к написанию этого поста стал комментарий на наши поздравления М.Н.Семионенкова с изданием его книги "Путешествие в Робокодию" от пользователя Новатора Николая Пунько о том, что и он стал…
134 6 12
История России в STEM-иллюстрациях - предварительный пресс-релиз
Спешим представить коллективный плод трудов - первый выпуск пособия "История России в STEM-иллюстрациях". Вместе с тем, не считаем эту публикацию официальным пресс-релизом :) Пусть немного отлежится…
92 5 4
Мальчишки и девчонки!
А так же их родители. В научной конференции участвовать не хотите ли? В связи с пандемией, есть редкая возможность впрыгнуть на площадку уходящего в Коломну поезда) Итак. Довожу до вашего сведения…
46 0 0
STEM-образование: возможности и перспективы
Данная статья была опубликована в информационно-методическом журнале Республики Казахстан "Открытая школа" http://www.open-school.kz/ № 1 за 2021 г. Для пользователей "Новатора", не имеющих подписки…
172 5 12
Наши поздравления автору книги!
В январе 2021 года в издательстве Солон-Пресс появилась книга "Программируем робота. Путешествие в Робокодию" новаторского блогера Михаила Семионенкова. От имени редакционной коллегии портала мы…
101 7 10
17000-тысячник! Кто ты?
Нас вот-вот станет 17 000! Что это число значит с точки зрения нумерологии? Число 17 - символ новой жизни, надежды, прохождения нового жизненного этапа, это призыв к какому-то…
78 7 11
Задачи на геобордах (продолжение)
Этой темой заинтересовалась не так давно, обнаружив интересное приложение для браузеров и планшетов. И тогда же сделала небольшой пост-сборку Задачи для геоборда. В нем описывались задания для…
166 3 7
Играем с параболой
Еще один сценарий для "Истории России в STEM-иллюстрациях". Играем с параболой и параболоидами, продолжая разработку Т.Е. Галатоновой "Фонарь-прожектор Кулибина" и всячески подчеркивая параболоидную…
103 6 2
От кольчуги к топологическим игрушкам
Продолжаем "Историю России в STEM-иллюстрациях". Вспоминаем кольчугу, играем с кольцами и цепями. Историческая справка Считается, что первыми «властелинами колец» были древние кельты. На эту…
88 5 3
Радио Попова из фольги и зажигалки
Продолжаю серию публикаций "История России в STEM-иллюстрациях". Сегодняшняя статья будет посвящена радиостанции Александра Степановича Попова. В свое время еще десятилетним мальчишкой я был…
267 5 16
Продолжаем мастерить переходники и модули micro:bit -> Знаток
Прошлый мой пост был посвящен описанию процесса изготовления переходника micro:bit -> Знаток, который позволяет использовать три основных пина (P0, P1, P2) В этот раз я хочу рассказать какие…
118 5 6
Скорбим
Вчера мы узнали о том, что Анатолия Шперха… написать «больше нет с нами» получается с трудом. Это человек, с которым наши проекты практически одновременно стартовали на образовательных интернет-…
156 8 12
Проект "В зимнем лесу"
Для меня этот проект особенный. Даже как-то грустно, что работа над ним окончена. Думаю, эти чувства возникли из-за того, что в процессе работы я окунулась в своё детство. Вспомнила, как зимой мы…
192 4 8
Еще раз о парашюте и о Г.Котельникове
Продолжаю вслед за Максимом Пхидо и Татьяной Ивановной Невидимовой цикл публикаций “История России в STEM-иллюстрациях”. Максим уже писал, как он с мальчишками делает из полиэтиленового пакета…
142 5 2
Винтовой лифт Кулибина
Продолжаю вслед за Максимом Пхидо и Татьяной Ивановной Невидимовой цикл публикаций “История России в STEM-иллюстрациях”. Винтовой лифт Кулибина В середине 1790-х годов стареющая Екатерина …
142 5 5
Фонарь-прожектор Кулибина
Включаюсь вслед за Максимом Пхидо и Татьяной Ивановной Невидимовой в цикл публикаций “История России в STEM-иллюстрациях”. Название: Фонарь-прожектор со светоотражателями Известие об…
136 5 2
Как на математическом языке говорить с учениками о пандемии, вакцине и вакцинации? Примеры активностей
Не все, наверное, согласятся, что такой проблемный материал может стать содержанием математического задания. Но я как раз придерживаюсь мнения, что это возможно и даже необходимо. Почему, собственно…
207 6 12