Перейти к основному содержанию

педагогический дизайн

Идея создания электронных уроков у меня возникла не спонтанно. Бывают такие моменты, когда учитель по каким-то причинам на может сам провести урок (семинар, больничный и т.д.). Как быть, если заменить учителя не кем? А еще к тому же пропадают уроки!
Электронный урок как альтернатива отсутствия учителя

Пять лет назад я заинтересовался темой создания электронных уроков. За это время мною были созданы и апробированы прототипы электронных интерактивных уроков по физике. Часть из них выложены на сайте…

21      1      4

Дифференцированные по сложности задания в классе с высокой внутренней конкуренцией

  Добрый день, коллеги! Очень хотела бы услышать ваше мнение, советы и предложения по поводу ситуации, которая у меня складывалась уже неоднократно в разных классах. Вроде бы понятно, что…

15      0      2

Применение учебных плакатов в обучении объясняется тем, что они достаточно яркие и красочные, что позволяет лучше запомнить новую информацию, и в то же время достаточно краткими, чтобы не нагружать лишней информацией. Обычно они применяются в качестве дополнительного наглядного материала. Применение интерактивных плакатов преследует те же самые цели, но в отличие от полиграфических плакатов их можно использовать на уроке не только в качестве дополнительного наглядного материала
Изучаем реактивное движение с интерактивным плакатом

Применение учебных плакатов в обучении объясняется тем, что они достаточно яркие и красочные, что позволяет лучше запомнить новую информацию, и в то же время достаточно краткими, чтобы не нагружать…

44      3      2

В отличие от традиционной системы образования ФГОС ставят перед учителем задачу научить детей самостоятельно учиться, самостоятельно добывать новые знания. А возможно ли это сделать на традиционных уроках, если учитывать то, что основная роль учителя заключалась в передаче знаний ученику и контролю усвоения знаний, умений и навыков?
Интерактивный плакат на уроке с элементами исследования

В отличие от традиционной системы образования ФГОС ставят перед учителем задачу научить детей самостоятельно учиться, самостоятельно добывать новые знания. А возможно ли это сделать на традиционных…

146      2      4

Мондриан как артефакт

Обучение, построенное на артефактах и феноменах - что это такое? Интерес к этому большой. Пример в этом направлении нам всем показывают финны, но, оказывается, мы и сами можем многое. Готовясь к…

718      8      8

Можно с уверенностью сказать, что методики использования учебных полиграфических плакатов вполне могут быть применены и к интерактивным плакатам. Но интерактивный плакат имеет свои особенности и преимущества над обычным плакатом…
Изучение новой темы с использованием интерактивного плаката

Изучение новой темы с использованием интерактивного плаката Данный пост - продолжение предыдущего «Учебный плакат в новом формате», где я описал понятие интерактивного плаката. В этом же рассмотрим…

238      4      2

К сожалению, в системе образования новые технологии внедряются не так быстро, как хотелось бы, и привлечь внимание современного ученика становиться все сложнее. Но все же обычные когда-то средства обучения «трансформируются» в новый формат. Трансформация произошла и с обычным учебным полиграфическим плакатом. Ему на смену пришел интерактивный плакат.
Учебный плакат в новом формате

Использование современного интерактивного оборудования с соответствующим программным продуктом позволяет перевести образовательный процесс на новый уровень. Быстрее всех реагирует на изменения в…

277      6      5

Scratch 3.0
Scratch 3.0

Вышел в свет Scratch 3.0 - я не очень внимательно отслеживал его видоизменение, хотя и занимался утверждением перевода на русский язык. И сейчас эту работу продолжаю. Так что, если есть замечания -…

242      8      8

В пустыне жаждою томим...

"Духовной жаждою томим, В пустыне мрачной я влачился, И шестикрылый серафим  На перепутье мне явился" Недавно на просторах фейсбука возник у меня диалог с Дмитрием Покровским: Он, в частности,…

203      9      15