Уважаемые участники курса! Здесь вы можете задавать любые вопросы, касающиеся курса "Научная игрушка". О возникающих у вас технических проблемах немедленно будут извещены соответствующие специалисты…
954 
3 
123
Хотите научиться создавать собственные методические разработки с дополненной реальностью? Хотите получить свободный доступ к постоянно обновляемому банку разработанных дидактических игр для…
392 4 0
Уважаемые участники курса! Здесь вы можете задавать любые вопросы, касающиеся курса "Научная игрушка" Ответы на часто задаваемые вопросы 1. Как долго будет продолжаться запись на курс? Начало…
601 2 52
Предположим, есть у вас некий контент, написанный и опубликованный ранее (конкурс «Педагогические секреты» в журнале "Основа" в 2018 году), которым вы хотите поделиться с коллегами на «Новаторе». Вы…
264 14 10
Размышляя о сущности приобщения, прихожу к выводу о его деятельностном характере. На мой взгляд, ознакомление не требует деятельности – сиди, внимай, пока тебя «ознакомляют». Приобщение человека к…
246 8 6
Идея с дачей принадлежит моей внучке (6 лет): она усомнилась, что задание дачного модуля в курсе Проектная деятельность учителя-мейкера можно выполнить без дачи. Дача так дача! Умеют дошкольники…
493 12 5
Роза пахнет розой, Хоть розой назови ее, хоть нет. Уильям Шекспир. Ромео и Джульетта. Перевод Бориса Пастернака. Не могла не участвовать в курсе Проектная деятельность учителя-мейкера:…
154 11 3
В названии представленного материала упоминаются два образовательных феномена, которые требуют пояснения. Вступление Культурные практики в дошкольном образовании представляют собой различные виды…
271 14 16
