Перейти к основному содержанию

начальная школа

Данные из текста и карты - в подвижную диаграмму!

"Зачем мне это?" - подумает учитель, которому уже предложены готовые решения в виде онлайн-учебников. Объясню. И есть два ответа. Глобальный - чтобы оставаться субъектом в учебном процессе, тем, кто…

223      5      6

Природный конструктор – морская галька или «Равновесие» на пляже

Ребенок постоянно играет. Ведь игра – это основной способ восприятия окружающей реальности. И именно через игру ребенок понимает, как все должно быть устроено. Одна из таких игр, помогающих освоить…

93      5      8

Флаги и дроби

Обновлено! Этот текст надо не читать, а ходить по ссылкам и "возиться" с объектами. Этот пост - о цифровых объектах, которые позволяют осуществить идею "чтения дробей" на флагах более интересно, чем…

398      6      7

о свежих-хи-хи-хи-идеях
По следам мотиваторов. О свежих-хи-хи-идеях на все случаи школьной жизни

Меня преследует «закон парных случаев» Никогда такого не было, и вот опять  В фейсбучной ленте прилетела прекрасная видеозарисовка, конгруэнтно подстроившись под недавно перечитанную книгу Сесилии…

349      5      2

кубики
И еще раз о кубиках

Введение. Откуда опять тут растут кубики. «Кубичная» тема поднималась мною еще на Галактике Интел: хотелось привлечь внимание к незаслуженно забытым, а для многих незнакомым кубикам Никитиных,…

106      7      7

Необычные коллекции для учителя математики

Речь о тематических цифровых коллекциях... Цифровые коллекции - явление популярное. Особый интерес представляют тематические коллекции, каждая из которых основана на каком-то отдельном принципе или…

492      6      1

Наглядные закономерности, в том числе, в 3D

Есть несколько краудсорсинговых проектов, пополняемых коллективно силами англоязычных учителей математики. Один из самых популярных и развитых - visualpatterns Образцы собираются здесь, на сайте…

231      4      9

обозреватель
5 идей в приобщении детей к городской культуре (из опыта организации семейного досуга)

Размышляя о сущности приобщения, прихожу к выводу о его деятельностном характере. На мой взгляд, ознакомление не требует деятельности – сиди, внимай, пока тебя «ознакомляют». Приобщение человека к…

171      7      5

поток
Строили, строили, и, наконец, построили… или Реализация STREAM-подхода (из опыта организации семейного досуга)

Идея с дачей принадлежит моей внучке (6 лет): она усомнилась, что задание дачного модуля в курсе Проектная деятельность учителя-мейкера можно выполнить без дачи. Дача так дача! Умеют дошкольники…

304      8      2