Перейти к основному содержанию

начальная школа

обозреватель
5 идей в приобщении детей к городской культуре (из опыта организации семейного досуга)

Размышляя о сущности приобщения, прихожу к выводу о его деятельностном характере. На мой взгляд, ознакомление не требует деятельности – сиди, внимай, пока тебя «ознакомляют». Приобщение человека к…

151      7      5

поток
Строили, строили, и, наконец, построили… или Реализация STREAM-подхода (из опыта организации семейного досуга)

Идея с дачей принадлежит моей внучке (6 лет): она усомнилась, что задание дачного модуля в курсе Проектная деятельность учителя-мейкера можно выполнить без дачи. Дача так дача! Умеют дошкольники…

267      8      2

Новый инструментарий - "Аналитик чтения"

В нашем сообществе тема смыслового чтения уже не раз поднималась учителями-практиками как серьезная проблема современных школьников. И вот, в начале июня, Межрегиональная общественная организация «…

152      7      4

Малярные работы
Мейкер или не-мейкер: вот в чем вопрос

Роза пахнет розой, Хоть розой назови ее, хоть нет. Уильям Шекспир. Ромео и Джульетта. Перевод Бориса Пастернака.   Не могла не участвовать в курсе Проектная деятельность учителя-мейкера:…

115      11      3

Электроника DIY для детей

Расскажу о нашем опыте знакомства с электроникой через DIY проекты. В начале учебного года я решила попробовать научиться паять вместе с дочерью. Потому что считаю это полезным и нужным навыком. До…

157      6      7

Мейкерство в культурной практике детства (из опыта организации семейного досуга)

В названии представленного материала упоминаются два образовательных феномена, которые требуют пояснения. Вступление Культурные практики в дошкольном образовании представляют собой различные виды…

190      13      14

Итоги участия в онлайн-курсе "Проектная деятельность учителя-мейкера "

  Участие в онлайн-курсе Проектная деятельность учителя-мейкера ( 29.04.19 - 30.05.19) было интересным и полезным.  Благодаря участию я познакомилась с проектами других участников, увидела, какие…

95      10      7

Maqueen
Программирование условий с роботом

Это продолжение серии о введении в программирование с роботом на примере программирования робота Maqueen. Тем, у кого робот есть, стоит посмотреть публикацию, где описана процедура программирования…

91      6      0

Уроки развития 3D-мышления: зачем считать кубики?

Продолжая тему развития 3D-мышления, предложу несколько видов заданий. Особенность их в том, что они предполагают последовательное выполнение шагов  и постепенное вовлечение ученика в задания все…

344      6      6