Добрый день. Мы в 169-ой продолжаем исследование, в рамках которого пытаемся определить, как различные элементы цифровой образовательной среды (ЦОС) влияют на социальные установки учащихся. По…
266 
4 
3
Заметка для всех, кто занимается популяризацией микро:бита или просто им интересуется. Микроконтроллер микро:бит набирает популярность, и, естественно, это порождает спрос на учебные материалы. В "…
217 6 0
В этой заметке предлагается концепция языка программирования без компьютера и одна из возможных реализаций этой концепции. Язык изначально задумывался как средство для приобщения к…
345 3 11
Нужны ли будущему врачу, экономисту, менеджеру знания в области IT? Нужны. Почему? С высокой долей вероятности он будет работать в IT-компании или компании, связанной с современными цифровыми…
616 10 8
Представляем вниманию коллег серию учебных заданий, посвящённых решению классических робототехнических задач в блочной Scratch-подобной среде программирования. В учебном модуле 12 заданий, которые…
385 9 2
Продолжаю вслед за Максимом Пхидо и Татьяной Ивановной Невидимовой цикл публикаций “История России в STEM-иллюстрациях”. Максим уже писал, как он с мальчишками делает из полиэтиленового пакета…
273 5 2
Продолжаю вслед за Максимом Пхидо и Татьяной Ивановной Невидимовой цикл публикаций “История России в STEM-иллюстрациях”. Винтовой лифт Кулибина В середине 1790-х годов стареющая Екатерина …
2875 5 5
Пришла долгожданная посылка с микро:битом V2. Решил для начала освежить, что, всё-таки, изменилось. Вычислительные мощности, Bluetooth, потребляемые и предоставляемые токи версия 1.5…
376 7 4
Новые возможности для развития образовательных учреждений открылись в середине 2000-х годов, когда но глобальный размах приобрели в апреле 2017 года, когда был учрежден Фонд президентских грантов (…
229 6 9
