Итоги курса Майкрософт онлайн приложения в работе онлайн учителя
Вот и завершился курс Майкрософт онлайн приложения в работе онлайн учителя, который прошел с 20 июня по 20 июля 2020 года. На данный курс записалось 18 человек, которые:…
Вот и завершился курс Майкрософт онлайн приложения в работе онлайн учителя, который прошел с 20 июня по 20 июля 2020 года. На данный курс записалось 18 человек, которые:…
239
5
7
Когда рассказываешь, как у нас все организовано по изучению различных направлений технического творчества, то в конце обязательно спрашивают: "Сколько у вас педагогов реализует проект?". Я пытался…
202
7
10
Уважаемые друзья! Невозможно не поделиться небольшим, но приятным событием: на Новаторе зарегистрировался трехтысячный участник сообщества. Это учитель информатики - Наталья Трусова из поселка Усть…
101
11
3
Расскажу о нашем опыте знакомства с электроникой через DIY проекты. В начале учебного года я решила попробовать научиться паять вместе с дочерью. Потому что считаю это полезным и нужным навыком. До…
443
7
7
В названии представленного материала упоминаются два образовательных феномена, которые требуют пояснения. Вступление Культурные практики в дошкольном образовании представляют собой различные виды…
561
14
16
Участие в онлайн-курсе Проектная деятельность учителя-мейкера ( 29.04.19 - 30.05.19) было интересным и полезным. Благодаря участию я познакомилась с проектами других участников, увидела, какие…
712
10
7
Мейкерство. “Технологичность, воспроизводимость, социальность” Елена Годунова Незаметно прошло время и 15 мая корабль курса “Проектная деятельность учителя-мейкера” пересек экватор. Позади два…
147
11
8
Уважаемые друзья! Наконец-то началась рабочая проза-2019. Но у нас еще есть праздничные новости! Вы, наверное, уже обратили внимание, что на главной странице Новатора справа появился рейтинг…
405
21
15
Сначала будет много текста. А потом, для желающих, игра-искалка) Каждый учитель обязательно рано или поздно задает своим ученикам задание на поиск информации... Главное - вовремя остановиться,…
470
10
31