Публикации сообщества

Борис Ярмахов • 9 мая 2019

Первая региональная школа iУчитель!

Всего месяц прошел с окончания Академии Сертифицированных iУчителей НОТО, но  месяц этот получился очень насыщенным. В него уместилась и сессия по феномено-ориентированному образованию на ММСО - 2019, и фестиваль Гиктичер фест в Екатеринбурге, в котором приняли участие 7 сертифицированных i-Учителей, и Цифровая среда в Московском городском педагогическом университете, полностью посвященная вопросам феномено-ориентированного образования, и целый ряд презентаций по итогам Финской Академии, проведенных ее участниками в своих школах. И вот 6-7 мая команда НОТО в партнерстве с Псковским областным институтом повышения квалификации работников образования и при поддержке Рыбаков Фонда провела первую региональную школу iУчитель.

Идея региональной школы заключалась в том, чтобы дать возможность учителям, работающим в областных образовательных организациях, познакомиться с феномено-ориентированным подходом, за которым, по оценкам экспертов - большое будущее, поскольку он позволяет решить одну из самых актуальных задач нашего образования - формирование метапредметных навыков учащихся. Специально для региональной школы была разработана программа повышения квалификации учителей по феномено-ориентированному обучению. В рамках этой программы работали в русле eduScrum подхода, что позволило существенно повысить эффективность работы проектных команд.

Не случаен был и выбор места проведения региональной школы - им стал псковский областной центр науки и спорта “Без Предела”. Центр - уникальное образовательное учреждение, насыщенное пространствами, в которых все так и дышит инновационными педагогическими идеями, среди которых интерактивный музей науки, студии электроники и цифрового прототипирования, исследовательские лаборатории, научный театр, псковский Кванториум и даже веревочная полоса препятствий.

 

В подготовке псковской региональной школы iУчитель нам очень помог опыт проведения Академии  iУчителей в Финляндии - ведь теперь в нашем распоряжении был “Банк Феноменов” - тем, вокруг которых строится взаимодействие команд учителей-предметников.

К слову о командах. В Пскове мы испытали в качестве командообразующей активности увлекательную игру, в ходе которой команде нужно было за 10 минут построить и изобразить слона - и, к слову сказать, команды справились с этим заданием блестяще. Команды у нас получились бойкие, энергичные, состоящие из учителей различных предметов и удачно сочетающие опыт и юношеский задор.

 

По сравнению с Финской Академией времени на создание проекта, основанного на Феномене, у команд было меньше - всего два дня. Однако, прежде всего, благодаря четкому планированию скрам-итераций, все команды успешно дошли до финала и презентовали свои работы на итоговой защите проектов.

Всего в работе псковской региональной школы iУчитель приняли участие около 50 псковских педагогов и студентов педагогических специальностей. Все участники Региональной школы получат удостоверения о повышения квалификации ПОИПКРО. На наш взгляд, формат школы стал  инновационной формой профессионального развития учителей, опыт которого может быть использован и в других регионах.

 

В публикации использованы фотографии Е. Додоновой и Г. Косцюкевич

Оцените материал:
Поделитесь ссылкой:     

Кол-во комментариев: (3)

Екатерина Алексеева
Борис, спасибо за такой мотивирующий не только к раздумью, но и к действию, репортаж. А какие планы у региональных школ iУчитель? Что мне нужно сделать и к кому обратиться, если я хочу, чтобы вторая школа была проведена, например, в Подмосковье? Или здесь рассматривается не частная инициатива, а готовность институтов повышения квалификации к новым форматам работы?
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Борис Ярмахов
    Запрос на следующую школу есть, мы его обсуждаем. Мы здесь достаточно гибки - можем работать и с частными инициативами и с ИПКРО. Обращаться - ко мне )
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии