С 5 по 12 июня в образовательном центре для одаренных детей «Сириус» г.Сочи прошла образовательная программа для учителей математики «Приобщение к математическому творчеству». Организаторы мероприятия начали нашу программу с экскурсии по зданию новой школы, открытие которой состоялась месяц назад. Очень интересно было посмотреть на архитектуру и дизайнерские решения в сравнении с тем, что мне удалось увидеть во время визитов в финские школы в составе команды финалистов конкурса «#iУчитель-2019».

Здание школы спроектировано вокруг дерева шелковицы, которое решили непременно сохранить при строительстве.

На сайте «Сириуса» школу представляют «высокотехнологичным не типовым объектом».

Так как обучение одаренных детей в «Сириусе» происходит по трем направлениям (наука, искусство и спорт), то и образовательное пространство школы организовано соответствующим образом: для каждого направления свой цвет. Правда, направление «Спорт» в школе заменено на «Космос», в связи с тем, что для занятий спортом в «Сириусе» задействованы другие помещения.

В коридорах разместили не только удобные места для отдыха и игр, но планшеты с расписанием занятий и с другой важной информацией.

Проходя по прохладным коридорам, можно услышать как негромко звучит классическая музыка (такого в Финляндии мы не видели).

Места для сидения в коридорах немецкого производства, а вот в кабинетах модульная отечественная мебель.

По замыслу разработчиков особенностью школы являются трансформируемые кабинеты, которые позволят преподавателям и ученым активно использовать технологии проектного обучения. Стоит заметить, что на данный момент на одного учащегося школы приходится два человека, так называемого обслуживающего персонала.

Мы побывали в аудитории «Коворкинг», в лабораториях для практикумов по физике и в учебных аудиториях.

В библиотеке все книги в открытом доступе и снабжены радиометками.

Изучая передовые школы Финляндии, я и не думала, что буквально через два месяца смогу увидеть нечто подобное в России. Я бы даже сказала, что теперь у нас есть улучшенный вариант финской школы.