Уважаемые друзья!
В новом учебном году редколлегия Новатора продолжает реализацию идеи создания курсов/микрокурсов из публикаций учителей-практиков на портале. То есть курс собирается не в закрытом, а в открытом формате из постов, которые читаются, комментируются и пользуются определенным «педагогическим спросом». Стать автором такого курса может попробовать каждый зарегистрированный участник портала «Новатор». Небольшая стоимость участия в курсе позволяет получить автору-ведущему оплату своей работы, а участникам обучения - новые навыки и инструментарий плюс сертификат НОТО (Национальное общество технологий в образовании).
Алгоритм проведения курса на новаторе:
- Публикация 3-5 постов на портале. Анализ востребованности темы
- Заявка на оформление дистанционного курса/микрокурса в свободной форме на адрес novator@novator.team (название, анонс, задачи курса, авторы, сроки проведения)
- Согласование заявки с редколлегией, получение доступа к платформе и оформление курса
- Проведение обучения
В 2019 году планируются следующие дистанционные курсы от экспертов портала, педагогов-новаторов:
- С 26 сентября «CLIL-подход в обучении иностранным языкам: теория и практика» (Е.Годунова) - ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС
- С 01 октября «Подвижная математика с Desmos: первые шаги» (Л.Рождественская, А.Котельникова, О.Невская) - ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС
- 7 октября-3 ноября «Проектная деятельность учителя-мейкера» (Л.Кравченко, Н.Яникова) - ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС
- ноябрь Школа «Научная игрушка» (Т.Невидимова)
- декабрь «Мягкие электрические цепи» (Л.Кравченко)
Подробнее о каждом курсе ниже.
26 сентября стартует курс «CLIL-подход в обучении иностранным языкам: теория и практика»
Запись на курс откроется 06 сентября 2019 г.
CLIL-Content and Language Integrated Learning, или предметно-языковое интегрированное обучение позволяет сделать иностранный язык не целью, а средством познания, открывая перед учениками неизведанные миры науки, техники, искусства.
Автор и ведущая Годунова Елена Александровна
Целевая аудитория курса: учителя иностранного языка, учителя-предметники всех уровней образования, включая начальную школу, методисты, студенты педагогических специальностей, работники дошкольного и дополнительного образования, владеющие иностранным языком и желающие освоить основные принципы, приемы и содержание указанного подхода.
Преимущества курса:
- Автор - учитель иностранных языков (французский, немецкий, английский) высшей квалификационной категории с большим опытом организации и проведения онлайн-курсов, региональный координатор Digital JuniorUni Гете-института
- 100% онлайн с доступом 24/7
- Гибкие сроки, зависят от обучающегося
- Приблизительное время на выполнение - 24 часа с нагрузкой по 4 часа в течение 6 недель
- Электронный сертификат НОТО при успешном завершении 3х модулей
Структура курса:
1 модуль: теория, история и предпосылки возникновения CLIL-подхода в преподавании иностранных языков.
2 модуль: практика-исследование существующего опыта с рассмотрением компонентов, характерных для этого подхода, анализ предложенных автором занятий в CLIL-подходе, обзор ресурсов по теме.
3 модуль: практика - создание собственных сценариев занятий в CLIL-подходе с экспертной оценкой автора.
Ожидаемый результат:
Участники познакомятся с характеристиками CLIL-подхода, с алгоритмом планирования и проведения занятий в этом подходе, связями данного подхода с ФГОС, практическими примерами от зарубежных коллег и автора курса.
Участники курса получат практическое руководство для планирования и проведения занятий в изучаемом подходе, экспертную оценку автора курса созданных участниками сценариев учебных занятий в изучаемом подходе.
Для наибольшей эффективности курса приглашаем всех потенциальных участников пройти опрос по ссылке с тем, чтобы были учтены именно ваши образовательные запросы.
Стоимость участия в курсе: 1 и 2 модули – 500 руб, курс полностью, с сопровождаемой практической частью – 1500 руб.
10.10.2019 стартует курс «Подвижная математика с Desmos: первые шаги»
Основная идея курса: как сделать преподавание школьной математики более разнообразным и наглядным, даже ее самых традиционно сложных тем – тригонометрии, параметров, модулей. Это можно сделать с помощью волшебного Desmos – графического онлайн-калькулятора!
Вам не стоит бояться трудностей: математические записи здесь выглядят так же, как и на бумаге, но умная среда даст вам мгновенный отклик, обратную связь. А благодаря специальным инструментам скучную задачу из учебника можно сделать живой – интерактивной.
Обучаясь на нашем курсе, вы сможете создать простые модели и симуляторы с использованием одних только математических средств. Для этого вам понадобится воображение, смекалка и даже вкус, ведь это очень похоже на рисование, но, в то же время, это чистая математика…
Целевая аудитория курса
Курс рассчитан на учителей математики и педагогов доп.образования, не имеющих большого опыта использования цифровых интерактивных инструментов в своей работе. Уровень: начальный.
На нашем курсе вы познакомитесь с инструментами графического онлайн-калькулятора Desmos, научитесь создавать апплеты для работы с учениками, в том числе, в модели смешанного обучения, узнаете, в каком направлении учителю математики можно экспериментировать в онлайн-среде.
В курсе преобладает практика. В программе создание учебных материалов для реализации в учебной работе (модель 1:1), в том числе, на планшетных устройствах и смартфонах.
Авторы и ведущие
Людмила Рождественская, образовательный технолог, учитель математики и информатики, блогер, TKVG, Эстония
Анна Котельникова, учитель математики ГБОУ Школы 1282 “Сокольники”, Москва
Ольга Невская, заместитель начальника Управления развития цифровых, интерактивных и дистанционных технологий образования ГАОУ ДПО МЦРКПО, Москва
Стоимость участия 500 руб.
7 октября-9 ноября Проектная деятельность учителя-мейкера
Целью курса “Проектная деятельность учителя-мейкера” мы видим знакомство с понятием “мейкер-культура”, с мейкер-технологией в образовательном процессе, получение практических навыков встраивания мейкер-проекта в учебную деятельность.
Авторы и ведущие
Наталия Яникова, руководитель технопарка Псковской инженерно-лингвистической гимназии, учитель физики и информатики
Лора Кравченко,заместитель директора по НМР, учитель физики, МБОУ “ГЮЛ №86” г. Ижевск.
Целевая аудитория курса
- учителя всех специальностей, не имеющие опыта погружения в мейкер-культуру
- методисты
- педагоги дополнительного образования
- студенты педагогических ВУЗов
- Все интересующиеся DIY проектами
Формат
Курс состоит из 4-х модулей, которые открываются последовательно.
1. Дачная лаборатория Самоделкина.
2. Мейкерство. Погружение в тему.
3. Знакомство с мейкер-кейсами: нет предела совершенству.
4. Разработка занятия в мейкер-стиле.
В состав модулей входят текстовые и видео-инструкции, теория в текстовом формате и аудио-подкастов, промежуточные тесты, дискуссии, итоговое задание. Длительность курса составляет 4 недели. Средняя недельная нагрузка на обучающегося – 6 часов.
Стоимость участия 500 руб.
Ноябрь Школа «Научная игрушка»
Научитесь сами и научите своих учеников! Удивительные подвижные игрушки из подручных материалов – физика на кончиках пальцев, восторженные глаза детей и их родителей.
Целевая аудитория и ожидаемые результаты:
- Педагоги начальной школы и детских садов, на выходе вы получите готовую научно обоснованную программу с тематическим планом и рецептами успешной работы минимум на 36 часов, причем вы станете полноценными соавторами этой программы для внеурочной деятельности, дополнительного образования, интегрированных уроков и кружков.
- Знатоки STEM и педагоги-новаторы, вы познакомитесь с авторским подходом к систематизации материала, станете первыми экспертами «игрушечных» методов в научном образовании детей и создателями коллективной базы знаний в этой области.
- Родители, любители научных самоделок, поклонники DIY, вы получите море идей и удовольствия!
Автор и ведущий курса - Татьяна Ивановна Невидимова, доктор наук, педагог Центра технического творчества “Старт+” (Санкт-Петербург), победитель городских конкурсов программ дополнительного образования и педагогических практик (2018), победитель Школы проектов от Geek Teachers (2019).
Формат. Курс состоит из 4 модулей: в первом делаем основу программы, в трех последующих наращиваем содержание по наглядным инструкциям. Видеопримеры, интерактивы, готовые шаблоны, методические секреты, три практических задания. Сертификат от Новатора. Длительность курса - 4 недели. Средняя недельная нагрузка – 4 часа. Это базовый курс, который дает право прохождения следующего продвинутого курса со скидкой 50%.
Стоимость участия 600 руб.
Декабрь «Мягкие электрические цепи»
Создание мягких электрических цепей - хороший способ изучить основы электричества, правила построения электрических цепей, базовые структуры программирования, но не только! Помимо этого, мягкие цепи могут стать увлекательным творческим проектом, который поможет воплотить в жизнь нестандартные замыслы, создать современные арт-объекты. Эти простые проекты отлично подходят для всех возрастов и всех мастеров образовательного пространства.
Автор и ведущая Кравченко Лора Викторовна, заместитель директора по НМР, учитель физики, МБОУ “ГЮЛ №86” г. Ижевск.
Целевая аудитория курса
- Учителя начальных классов, физики, информатики, технологии
- Методисты всех уровней
- Педагоги допобразования
- Студенты педагогических специальностей
- Все интересующиеся DIY проектами
Формат
Курс состоит из 3 модулей, которые открываются последовательно. В состав модулей входят текстовые и видео-инструкции, итоговые тесты, проектное задание. Длительность курса составляет 4 недели. Средняя недельная нагрузка на обучающегося – 6 часов.
Ожидаемые результаты
Участники курса познакомятся с технологией создания мягких (бумажных) электрических цепей, получат в свое распоряжение готовые кейсы по изготовлению продуктов на основе данной технологии, разработают собственный проект. Собранный банк проектных кейсов будет доступен всем участникам курса.
Стоимость участия 500 руб.
