Любимым занятием многих детей была и остается игра конструктором. Сначала это - большие мягкие кубики, их сменяют различные строительные наборы, потом приходит время Lego Duplo, потом просто Lego или другие конструкторы аналогичной сложности. Со временем конструкторов дома у каждого скапливается столько, что для новых просто нет места. Это же произошло со мной: когда родилась моя внучка, я стала покупать ей много конструкторов не только по-возрасту, но и «на вырост».  Мне было жалко, что они лежат без дела, поэтому и решила принести их в школу, пусть ребятишки играют, а там и Женька до них дорастет. Ведь если мне нужна книга на время, я иду в библиотеку. А если нужен конструктор??? Куда пойти родителю с ребенком? Такого места в Нижнем Новгороде не нашлось. Только - магазин. Решено - нужно создать Игротеку – место, где любой желающий сможет играть имеющимися в ней конструкторами. Площадкой для этого будет школа, где я работаю  – Лицей № 87.

Непросто было найти место в школе под проведение Игротеки. 

Наиболее подходящим оказалось помещение в подвале, бывший зал ЛФК, - там было достаточно места для столов, стульев и конструкторов, легко мог заниматься целый класс, а самое главное – он не использовался для других целей. Правда, за несколько лет бездействия в этом зале скопилось большое количество ненужных вещей, пыли, сломанных стульев. Пришлось наводить порядок: все ненужное вынесли на склад, тщательно пропылесосили ковер, вытерли пыль, помыли пол. Мне активно помогали в этом кружковцы и их родители. В итоге помещение стало выглядеть совсем по-другому.

По периметру расставили парты и стулья для удобства конструирующих, полки, тумбочки и шкафчики для размещения конструкторов расположили вдоль стен. Теперь можно было наполнять Игротеку конструкторами.

Все свои домашние конструкторы я притащила в школу. Их было порядка 20 видов и не по одному комплекту, а по 2-3-4. В социальных сетях я обратилась к родителям школы, что если у кого-то дома есть ненужные конструкторы и они готовы их отдать насовсем, то я с удовольствием их приму. Несколько семей откликнулись на призыв и принесли свои конструкторы.

(На фотографиях выше коллективный проект "Дмитриевская башня". От чертежей, разбивки на кубические модули, сборки слоев и до сборки верхней  части башни. Каждому нашлось дело)

Кроме этого я решила использовать и самодельные конструкторы из подручных материалов. В качестве материала послужили:

1) пластилин и длинные макароны;

2) трубочки для коктейля 5 мм в диаметре и крестовины для выкладывания плитки 5 мм;

3) трубочки для коктейля и скотч (сначала надо было склеить треугольники, а из треугольников затем нужную фигуру);

4) зубочистки и нут (предварительно замоченный в воде);

5) прямоугольники из бумаги для модульного оригами;

6) трубочки от ватных палочек и крестовины для плитки 2 мм.

Чтобы все смогли постепенно познакомиться с Игротекой, а не пришли все сразу, пришлось составить график посещения Игротеки. До обеда в игротеке проходили уроки технологии 5-8 классов по школьному расписанию, а после обеда начальная школа приходила по графику:

В вечернее время я приглашала детей с родителями.

В последующие 2 недели Игротека работала с 13.00 до 17.00 кроме субботы и воскресенья. За 4 часа работы Игротеку посещали каждый день больше 100 человек. Конструкторов хватало всем, но я заметила, что у некоторых столов стояла целая очередь из желающих, а какие-то конструкторы привлекали мало ребятишек.

Я внимательно наблюдала за посетителями Игротеки и пришла к следующим выводам:

1. Впервые попав в Игротеку, дети устремляются к хорошо известным им конструкторам (Lego, Bricks), то есть таким, где не требуется изучать инструкцию по сборке.
2. Металлические конструкторы (Винтик и Шпунтик) привлекают мало народа из-за большого количества мелких деталей (нужны усидчивость и концентрация).
3. Строительные наборы и плашки становятся более популярными, если укомплектовать их изображениями готовых построек.
4. Самые популярные конструкторы те, где можно быстро получить результат (магнитные, блочные).
5. Озвученные конструкторы привлекают больше всего детей (Fenming Волшебные Джунгли).
6. Ученики 3-5 классов больше склоняются к электронным конструкторам.
7. Самодельные конструкторы (тут и зубочистки, трубочки и скотч) оказались очень популярными благодаря тому, что собранные конструкции можно было забрать домой.
8. Трубочки и крестовины целесообразно заменить на конструктор Тайкон с мягкими трубочками, так как он дает больший простор для творчества.
9. Пластилин, макароны и модульное оригами оказались непопулярными из-за однообразных повторяющихся действий, то есть для достижения результата нужно слишком много времени. Значит, их смело можно исключить из состава Игротеки.
10. Некоторые дети вообще не умеют конструировать, но если показать им принцип сборки и продемонстрировать возможности конструктора, то они активно включаются в работу, а потом уже сами пытаются разобраться, как работать с другими наборами.

Игротека оказалась очень популярным местом, где дети получали новые умения, развивали образное мышление, учились работать по образцу, понимать электрические схемы, работать в команде и просто весело проводили время.

2 недели там проходили уроки технологии в 5-8 классах и кружки. В нашей Игротеке даже прошел этап городской интеллектуальной игры Эрудит! Когда мы закрывали Игротеку (школе потребовалось помещение), все расстроились. Но нам разрешили открыть ее снова весной. Так и проходит вот уже 5 год наша игротека в лицее дважды в год по 2 недели – осенью и весной. Только из подвального помещения игротека вот уже 2 года как переехала в столярную мастерскую. Мы раздвигаем верстаки, застилаем паласом пол и 2 недели дважды в год школа превращается в огромное конструкторское бюро.

Игротека «Мир глазами конструктора» - социальный. Проводится игротека бесплатно. Хотя она может приносить прибыль, если бы была поставлена такая цель. Но главную прибыль от Игротеки нельзя измерить деньгами – ведь, может, именно здесь «родится» великий конструктор, который изменит мир. Именно поэтому я свою Игротеку провожу для всех, а по многочисленным просьбам семейного центра «Лада» и других школ мы проводим игротеку на их базе.