Публикации сообщества

Татьяна Галатонова • 6 сентября 2019

Природный конструктор – морская галька или «Равновесие» на пляже

Ребенок постоянно играет. Ведь игра – это основной способ восприятия окружающей реальности. И именно через игру ребенок понимает, как все должно быть устроено. Одна из таких игр, помогающих освоить ребенку окружающий его мир- детский конструктор. Поэтому в рамках недель технологии в нашем лицее дважды в год я провожу игротеку «Мир глазами конструктора». Каких только конструкторов сегодня не существует! Пластиковые и металлические, бумажные и деревянные…

image-20190906154542-1

А играем мы не только покупными конструкторами, но и теми, что изготавливаем своими руками на уроке технологии (например: плашки для моста и купола Леонардо, конструктор «Простые механизмы», выполненный Даниилом Борисовым для олимпиады, конструктор из ватных палочек и крестиков для плитки, гороховый конструктор: нут и зубочистки, конструктор из трубочек для коктейлей и скотча). Но есть конструкторы, которые создала сама природа – это галька.

image-20190906154542-2   Однажды мой взгляд упал на морскую гальку на пляже. А ведь это же тоже конструктор! Он так замечательно вписывается в тему «Равновесие» у малышей на занятиях кружка ЭксперименТаниум. Такие понятия как площадь опоры, центр тяжести, смещение центра тяжести помогают понять принципы построения башен и зданий не только из гальки и любого другого архитектурного конструктора, но и в серьезном взрослом строительстве. Терпение, координация, наблюдательность, умение комбинировать – все это превосходно развивается во время игры этим природным конструктором.

    Но много гальки в багаже за один раз не удается привезти, поэтому я кинула клич, чтобы лицеисты, отдыхающие на море, привезли в нашу Игротеку по несколько камушков тоже! Так мы все вместе и наберем достаточное количество деталей для нашего природного конструктора.

    Конструирование – одно из самых любимых детских занятий. Оно является не только увлекательным, но и полезным для ребенка. Можно не только играть в конструкторы, но и самим придумывать их. Ребенок идет от простого к сложному, создает новые здания, корабли, летательные аппараты и роботов. Детский конструктор тренирует усидчивость, развивает воображение, приучает к созидательному труду. И дети становятся не только пользователями, но и конструкторами. Конструкторами своих  характеров, своих судеб.

Кол-во комментариев: (8)

Лора Кравченко
Елена, но это ооочень странно. Галька ведь находится на берегу в неограниченных количествах. Никаким моллюскам перемещение в пространстве нескольких сотен или тысяч камней не помешает))
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Татьяна Галатонова
    На пляжах Тенерифе это возможно и наносит вред, где пирамиды из гальки никто не разрушает. На пляжах же Крыма, где я складывала свои пирамидки, они простоят не более получаса- пляжи переполнены, для людей то места нет, не то что для моих пирамидок...
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Елена Годунова
    Татьяна Галатонова если исходить из логики приведенной информации о Тенерифе, то неважно сколько времени просуществует пирамида из камней, поскольку камни переместились, они взяты с того места, где к ним приросли водоросли и прочие живые существа, нарушение экологии произошло уже в тот момент, когда камень оказался в руках человека...
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Елена Годунова
    Если подумать не только в сторону физики и конструирования, то галька-прекрасный артефакт, который может быть предметом изучения в географии, истории, литературе, музыке, математике и др.Прекрасный STREAM-проект может получиться!
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии