А мы вот тут на курсе ментальными картами балуемся. Структуру выделяем. Учебные видеоролики по ним раскладываем.
Например, вот такими ручной работы.
Это по фильму-учебнику киноязыка Дзиги Вертова “Человек с киноаппаратом”.
Или вот такими замечательно оформленным в виде презентации документом по не менее замечательному ролику от Государственного биологического музея им. К.А.Тимирязева.
С полным вариантом презентации можно ознакомиться здесь.
Первый вариант годится для самостоятельной эскизной проработки структуры. Зато второй - отлично оформленный готовый документ для коллективной работы.
Работа на курсе идет неспешно. Но даже первое несложное на первый взгляд задание - привести пример видеоролика, который вы бы не стали смотреть ни при каких обстоятельствах, принесло уже свои неожиданные плоды. Во-первых курсантам удалось не повториться и найти различные критерии по которым они бы не стали смотреть ролик. А во-вторых не обошлось и без парадоксов. Один из приведенных примеров, предельно примитивный по исполнению, тем не менее набрал у интернет-аудитории более 3 (!) миллионов просмотров и 70 тысяч лайков.
Этот феномен еще требует своего пристального изучения.
Модуль ментальной карты ЦА, опутанный стрелками связей, как солнечное сплетение нервными волокнами таит еще немало таких загадок.
На настоящий момент уже открыт доступ ко всем пяти модулям курса. Запись на курс заканчивается в августе. Так что любители запрыгнуть в последний момент на подножку уходящего поезда еще могут успеть записаться на курс.
Со своей стороны могу сказать, что все время, пока готовился материал курса для меня самого было загадкой то, на какую тему я буду делать свою творческую курсовую работу. И в какой технике. И вот сегодня я наконец-то с этим определился)
Любопытствующая фокус-группа курса тоже подкидывает интересные и неожиданные идеи. Так, одним из критериев того, чтобы видеоролик досмотрели до конца ею был названо оканчивающееся на 0 или 5 время просмотра ролика. Это по мнению фокус-группы говорит о том, что над роликом много и тщательно работали. Я в изумлении, но ни опровергнуть, ни подтвердить этот факт не могу. Может быть у вас есть какие-нибудь соображения по этому поводу?
