Конференция EdOnTech - глазами участника.
25-26 октября 2018 года в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации проходила конференция, посвященная перспективам в сфере образования "EdonTech: Образование в технологиях".
На конференции обсуждались следующие приоритетные направления образовательной политики Российской Федерации:
1) Цифровая трансформация образования; (А. Молчанов)
2) Современная цифровая образовательная среда (СЦОС); (Е. Девяткин);
3) Инновационные модели профессионального и дополнительного образования с использованием ИКТ; (И.Кревский, С.Лобачёв, Д.Кречман)
4) Вопросы внедрения VR-реальности в образовательный процесс; (М.Морозов, Д.Аветисян)
5) Онлайн-школа как новое направление в образовании; (А. Кузнецов, М.Сумбатян).
Цифровая трансформация
На наш взгляд, цифровая трансформация в сфере образования неизбежна, потому что любой человек не может представить свою жизнь без смартфона или планшета и подключенного к нему интернета. Цифровая трансформация должна быть постепенной. Не все преподаватели готовы применять ИКТ в своей повседневной педагогической деятельности. Для этого необходимо ввести курсы цифровой грамотности, не только для школьников, но и для преподавателей.
Согласно данным, открытого письма новому Президенту Российской академии образования Юрию Петровичу Зинченко от от члена-корреспондента РАО Хуторского Андрея Викторовича от 26.10.2018 отсутствует понятие дистанционных заседаний с ведением интерактивных обсуждений в реальном времени. То есть, проще говоря, использование ИКТ в организационной деятельности РАО.
Ссылаясь на доклад А. Молчанова в рамках данной конференции:
Цифровая трансформация изменила отношение обучаемых к самому процессу познания. Дети уже живут в этой цифровой реальности, и нам их трудно догнать.
О том, что мы уже живем в эпоху цифровой трансформации образования писал А. Кузнецов:
Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) с каждым днем все больше проникают в различные сферы образовательной деятельности. Этому способствуют, как внешние факторы, связанные с повсеместной информатизацией общества и необходимостью соответствующей подготовки специалистов, так и внутренние факторы, связанные с распространением в учебных заведениях современной компьютерной техники и программного обеспечения, принятием государственных и межгосударственных программ информатизации образования, появлением необходимого опыта информатизации у большого количества преподавателей. В большинстве случаев использование средств информатизации оказывает реальное положительное влияние на интенсификацию труда учителей школ и преподавателей ВУЗов, а также на эффективность обучения школьников, студентов. Стоит отметить, что в современном мире Вы сможете найти сотни онлайн-курсов по разнообразным дисциплинам: начиная от курсов по рисованию и заканчивая курсами по изучению иностранных языков. [ Кузнецов А. А.Моделирование и реализация мультиплатформенных онлайн курсов // Современные информационные технологии и ИТ-образование. — 2016. — Т. 12. — С. 75–81. ]
Инновационные модели профессионального и дополнительного образования с использованием ИКТ.
Был удивлен насколько быстро развивается электронная среда обучения и организации обучения в ПГУ и в МИИТ. Спасибо за доклады И.Кревскому, С.Лобачёву, которые представили нам, как используются ИКТ в организации обучения в их ВУЗах. было чрезвычайно интересно. Лично у меня вызвало огромное количество вопросов почему в Пензе в высших учебных заведениях ИКТ используется чаще и лучше, чем в вузах Москвы? Чего не хватает Вузам Москвы?
На наш взгляд, даже при существовании огромных возможностей ИКТ в образовании мы никогда не сможем уйти в абсолютный дистант, потому что ничто не может заменить живого общения. До того о чем в своих выступлениях ректор НИУ ВШЭ Я. И. Кузьминов еще очень далеко.
Вопросы внедрения VR-реальности в образовательный процесс
К сожалению, VR -реальность развивается очень медленно и ими занимаются единицы. Спасибо vAcademia и Михаил Морозов.
В заключение хотелось бы сказать огромное спасибо организаторам конференции: А. Молчанову, И.Коржику (Кванториум) за содержательную беседу после пленарного заседания.
Приятно когда на таких конференциях встречаешь единомышленников и старых знакомых. Привет Алексею Дьяченко (Русский Moodle, Открытые технологии), когда были в одной организации ЦО "Технологии обучения" встретились спустя 10 лет на этой конференции.
Текст подготовила Администрация проекта Langteach-online.
За фото отдельное спасибо моему папе, Кузнецову Андрею Игоревичу.
Мы в Вконтакте: Langteach-online (Vkontakte)
Мы в Facebook: Langteach-online (Facebook)
Мы в Youtube: Langteach-online (Youtube)
Мы в Яндекс.Дзен: Langteach -online (Дзен)
Мы в Инстаграм: Langteach -online (Инстаграм)
Наш проект: Главная страница
