Публикации сообщества

Лора Кравченко • 4 апреля 2019

Онлайн ресурсы, которые украсят любое занятие. Mentimeter

Вы озабочены тем, как провести открытый урок по ФГОС? Вы занимаетесь с обучающимися удаленно? Вы готовите мастер-класс для педагогов? Вы разрабатываете совместную онлай-акцию в социальных сетях? 

Независимо от целей, которые вы ставите перед собой, вам нужны разнообразные он-лайн ресурсы для взаимодействия с аудиторией. И для вас не секрет, что таких облачных ресурсов - несметное количество. Как из этого многообразия выбрать "свой" - самый подходящий, самый лучший?

Для выбора  руководствуюсь тремя основными критериями:

  1. Интуитивно понятный интерфейс (чтение инструкций - это временные затраты)
  2. Отсутствие регистрации для студентов (для создателя контента она, конечно, нужна)
  3. Полифункциональность (использовать ресурс можно в любой части занятия под различные задачи)

Представляю вам именно такой инструмент: универсальный, эффективный, экономит время, заряжает энергией, визуализирует все, что пожелаете!  У вас уже зажглось любопытство? Тогда не будем томить...

Знакомьтесь, Mentimeter!

Это онлайн ресурс для создания интерактивных презентаций, опросов, голосования в режиме реального времени, позволяющий получать моментальную обратную связь от аудитории.

image

Возможности

Есть три тарифа для пользователя: "Свободный", "Основной" и "Профессионал"

Свободный (читай "бесплатный") тариф позволяет:

  • создавать бесконечное число презентаций/викторин/опросов
  • привлекать неограниченный размер аудитории
  • экспортировать изображения и PDF
  • 2 вопроса за презентацию
  • 5 тестов за презентацию

И этих функций вполне достаточно, чтобы полноценно использовать ресурс в различных целях.

ВАЖНО: не требуется скачивать никакого дополнительного ПО на мобильный телефон. 

ПОЯСНЕНИЕ: "презентацией" в данном посте будут называться все типы заданий: от опроса до викторины.

Регистрация

Зарегистрируйтесь, нажав на кнопку социальной сети, экономьте время.

image

Настройки сервиса

Если англоязычный интерфейс для вас является проблемой, то выберите русский язык в настройках. Но тут могут появиться некоторые баги в интерфейсе, будьте готовы к нестыковкам.

image

Создание презентации

Нажмите на кнопку "Новая презентация" и введите в открывшемся окне ее название

image

Выбор типа задания

Выбор достаточно велик: облако тэгов, выбор изображения, опрос, ранжирование и другие. Но самый любимый школьниками, да и взрослыми тип задания - это викторина. Ее и выберем.

Бесплатный аккаунт позволяет добавлять 5 вопросов (слайдов). Еще один, шестой, можно получить, пригласив друга с помощью письма на электронную почту. Если вам не хватает шести, то просто создайте еще одну викторину со второй шестеркой вопросов.

image

Добавление вопросов к презентации

Введите вопрос в поле справа, затем введите варианты ответов ниже, отметьте "галочкой" правильный ответ и не забудьте указать время, необходимое для чтения и размышления над вопросом (таймер в нижней части окна). 

На этом все. Вопрос создан. Жмите кнопку "Новый слайд" в левом нижнем углу.

image

Выбор темы оформления презентации

Не обязательный, но приятный пункт. Украсьте свой опрос динамичной темой.

image

Сохраняются слайды автоматически, никаких дополнительных действий предпринимать не следует.

Начало работы с аудиторией

Нажмите на кнопку "Презентация" и на экране вашего компьютера (желательно подключенного к проектору) появится окно с приглашением ввести код викторины

image

Подключение игроков

Каждый участник на своей девайсе (планшете, ноутбуке, мобильном телефоне) заходит на ресурс menti.com, видит окно с приглашением ввести код, вводит код, имя и попадает на страницу викторины. На основном экране все присутствующие лицезреют симпатичные аватарки. Жмем СТАРТ и отвечаем на первый вопрос!

image

 

Участники викторины видят на своих устройствах вопросы и делают выбор. На основном экране все видят статистику верных и ошибочных ответов.

image

Нажатие на кнопке "Далее" открывает окно с результатами: очки учитывают не только правильность ответа, но и скорость выбора варианта.

image

По окончании викторины все увидят победителя. Та-дам!

image

Задание 

Ответьте на вопрос об актуальности темы данного поста (код вопроса вы видите на изображении ниже). После ваших ответов изображение будет обновлено.

image

Заключение

Это замечательный инструмент для формирующего оценивания: ребята могут сами фиксировать свои баллы, вы можете раздавать им "плюсы" за 1-3 места, ставить оценки за грамотно составленный опрос или викторину.

Такие задания  учитель может давать на уроке при проверке домашнего задания, в качестве актуализации опорных знаний, на этапе первичной  проверки понимания нового материала, в середине занятия в качестве инструмента для зондирования проблемных мест, в конце урока на этапе рефлексии.  Ребята могут сами создавать опросы для одноклассников по изученным темам (все знают, как сложно  составлять  грамотные  вопросы  детям). И, конечно, выполнение таких заданий создает в классе совершенно удивительную атмосферу радости и счастья даже, если  в викторине победил кто-то другой.

 

Подробный гайд по работе с ресурсом находится здесь: Guides 

 

 

Кол-во комментариев: (11)

Михаил Коломийцев
Спасибо за инструкцию и описание сервиса. Еще с ним не знаком, но постараюсь изучить и проверить его на своих дистанционных уроках
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Лора Кравченко
    Михаил, и на дистанционных тоже можно использовать. Но самый смак - это для большой аудитории в зале)) Вы видите сразу все неповторимые эмоции на лицах. Даже самые сдержанные начинают улыбаться и торопиться нажимать на правильные кнопки. Очень хорошая атмосфера образуется на занятиях с ментиметром.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Елена Глушкова
    Прекрасный сервис. Очень меня заинтересовал во время проведения Сертификационной Академии. Хочу его попробовать во время презентации об итогах стажировки в школе. А есть ещё что-нибудь интересное для работы с большой аудиторией, используя обыкновенный сотовый телефон?
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Наталья Квашнина
    Елена, мы используем традиционные kahoot, socrative, quizizz. Недавно познакомилась с classtime (очень выручил сервис во время карантина), и он у меня прижился, ребятам тоже нравится.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Лора Кравченко
    Да, kahoot тоже неплохо идет, особенно детям нравится самостоятельно создавать кахуты. Но я не сторонник использования большого количества сервисов. Я выбираю 2-3 и использую в разных вариантах
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Наталья Квашнина
    Спасибо большое за информацию! Несколько дней назад я посетила вебинар, на котором показали все перечисленные Вами, Лора, возможности этого сервиса. Мы прямо во время вебинара переходили на слайды, предложенные ведущими, участвовали в опросах, создавали облако, то есть были не просто пассивными слушателями, а активными участниками. Очень интересно, наглядно, позитивно. Хочется попробовать на практике и даже появились идеи).
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Ирина Кленова
    Спасибо, Лора! Вы как всегда вовремя привносите новости. У нас в школе начинается Фестиваль СОТ, попробую приготовить для коллег мастер - класс.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Лора Кравченко
    Ольга Федоровна, это замечательно!!! Я только что заметила, что код на картинке не соответствовал действительности. даже не знаю, почему так случилось. Исправила, код задания с облаком тэгов на последнем изображении верный!
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии