Где соглашаясь, а где-то оппонируя статье Олег Голобоков
1. Есть огромный разрыв между пользующимися интернетом учащимися и учителями, и использующими интернет для работы и учёбы. Есть известный анекдот на эту тему про Алису. И он очень близок к реальности. Пусть достаточно грубый, но правдивый.
2. Тот, кто тыкает в кнопочки соцсетей ни разу не является продвинутым пользователем. Бывали случаи (многочисленные), когда приходилось объяснять элементарное. Это нормально, что учитель объясняет своим ученикам. Не нормально считать каждого юного обладателя смартфона продвинутым пользователем интернет сервисов, только за его возраст и наличие гаджета.
3. Так а проблема в чём? На мой взгляд проблема в том, что есть огромный разрыв между доступностью знаний, образовательных технологий и реальным использованием этой доступности. Наше общество, в какой то мере, даже враждебно новым технологиям. И если в странах Запада есть множество ресурсов пригодных для использовании в обучении и работе, множество онлайн курсов от лучших школ и университетов, множество учебных приложений, то вероятно именно там произойдёт очередная технологическая революция, на сей раз в образовании. А мы в очередной раз примемся догонять далеко ушедший поезд...
4. И да, само собой, естественно и добровольно, ничего не поменяется. Если вы хотите догнать лидера, то это не может произойти само собой, как бы между прочим, с минимумом усилий.
