Публикации сообщества

Лора Кравченко • 13 октября 2018

Конкурс "iУЧИТЕЛЬ 2019". Номинация «УЧИТЕЛЬ-МЕЙКЕР»

Уважаемые, дорогие педагоги!

Всех, кто знает, как научить детей двигаться от идеи к ее воплощению, от замысла к готовому продукту, всех, кто умеет воспитывать, создавая новое,  всех способных сформировать навык к ручному труду через моделирование, конструирование и использование новых технологий, приглашаем принять участие в конкурсе iУчитель2019 в номинации «Учитель-мейкер».

Выдержка из Положения о конкурсе

Об участниках: конкурс проводится для педагогических работников, совершеннолетних граждан Российской Федерации.

О сроках: начало приема заявок – 2 октября, окончание – 20 декабря (15:00 по мск)

Об условиях участия и порядке подачи документов: необходимо подать заявку на русском языке, которая должна содержать

  • личную информацию;
  • тему проекта;
  • опыт практической реализации проекта;
  • целевые группы проекта;
  • образовательные технологии, применяемые в проекте;
  • подробное описание проекта;
  • ожидаемые результаты проекта.

В состав заявки включаются:

1) ссылка на видеоролик с описанием ключевой идеи проекта, длительностью не более 1 минуты, размещенный на сайте https://www.youtube.com с функцией открытого доступа;

 2) ссылки на методические материалы, документы, фотографии, портфолио, размещенные на любом виртуальном ресурсе в сети «Интернет».

О критериях оценивания проектов

Оценивается:

  1. Новизна идеи от 0 до 10 баллов
  2. Актуальность проекта от 0 до 7 баллов
  3. Практическая значимость опыта работы от 0 до 10 баллов
  4. Логичность и целостность проекта от 0 до 10 баллов
  5. Ожидаемая результативность от 0 до 8 баллов
  6. Перспективы развития проекта от 0 до 5 баллов 12.

О призах и наградах

Победителями Конкурса станут первые 50 педагогов в рейтинговом списке участников Конкурса, набравшие наибольшее количество баллов по результатам экспертизы проектов. Победители Конкурса примут участие в Сертификационной Академии iУчителей НОТО, которая будет проведена в Хельсинки (Финляндия) 25 – 30 марта 2019 г.

Кроме того, победителям Конкурса будет предоставлена возможность пройти программу повышения квалификации в объеме 72 часов и получить удостоверения установленного образца, а также Сертификат участника образовательной программы от Финского национального Агентства по образованию. После завершения Академии участники смогут получить экспертное сопровождение разработанных проектов на этапе внедрения на платформе партнера Конкурса: https://novator.team (узнали платформу?)

Все участники Конкурса получают электронный сертификат участника.

О мейкерах и для мейкеров

Об участниках

Кто может принять участие в этой номинации?  Вы не знаете, являетесь ли мейкером?

В  помощь – пост Бориса Ярмахова. Прочитав его, вы найдете ответы на многие вопросы. А пока важно понимать, что философия организаторов конкурса такова: «Учитель-мейкер – не обязательно тот, кто все мастерит самостоятельно, это тот сенсей, который вдохновляет, учит двигать идею к реализации и получению готового продукта, используя традиционные механические и современные цифровые технологии.

Значит ли это, что только учителя технологии могут подавать заявку в данной номинации?

Вовсе нет. Вы – учитель русского языка и литературы и обучаете через создание технологичного продукта и ваши дети создают буктрейлеры, воркбуки или ведут инста-блоги на литературные темы? Тогда вам – в эту категорию!

Могут ли в данной номинации участвовать педагоги, не использующие цифровые технологии?

Могут, конечно. Ведь цель конкурса - выявление и поддержка педагогов, реализующих лучшие инновационные практики в образовании детей школьного возраста. И, если Ваша инновационная практика не связана с цифрой, но дает великолепные результаты и имеет перспективу развития, то Вы – абсолютно конкурентоспособны!

Где задавать вопросы по заполнению заявки и другие?

Это можно делать здесь, на портале. В разделе «Дискуссии» - дискуссия "Конкурс iУчитель 2019». На все вопросы Вам ответят быстро и развернуто.

И не пропустите вебинары, которые будут проходить на сайте конкурса iУчитель. В ходе вебинара вы также сможете задать вопросы и получить ответы из первых уст.

 

Друзья! Расскажите о своем опыте и о возможном масштабировании, о своих идеях и путях их реализации в конкурсной заявке, и, мы уверены, она будет оценена по достоинству! Удачи  вам!

 

Полезные ссылки:

Сайт конкурса

Положение о конкурсе 

Кол-во комментариев: (6)

Лора Кравченко
Татьяна, наверное Вы правы, в 1 минуту очень трудно уложить описание опыта (в прошлом году участники были ограничены 10 минутами))). Но тут организаторы преследуют, как мне кажется, сразу несколько целей, одна из которых увидеть, насколько учитель сможет выбрать главное и всю суть уложить в столь короткий временной интервал. А более подробно опыт можно описать в заявке.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Мария Воронцова
    Для меня это вообще очень странная и непонятная номинация. Да, я люблю шить и вышивать, я - мейкер? Мои школьницы иногда создают проекты, выполняя готовый продукт под мои руководством. Но мне и в голову не приходило называть себя ка-то иначе, чем учитель. Я перечитала тут все посты про мейкеров просто потому, что моя подруга хочет участвовать в конкурсе в этой номинации. И вопросы так и остались...
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Лора Кравченко
    Наверное, все-таки мейкер, человек идущий от практики к теории с поддержкой современных цифровых технологий отличается от олдскульных учителей и от других - современных педагогов, которые ориентируются на цифровой продукт, но не создают со школьниками реальный продукт
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Лора Кравченко
    Мария, если Вы перечитали все посты про мейкеров то эта тема Вам интересна, непонимание Вас беспокоит и Вы ищете ответы на прозвучавшие в Вашем посте вопросы. Я вижу, Вы и в дискуссии решили принять участие. И думаю, Вы сможете определиться, к какой категории учителей себя отнести.))
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии