Чем же еще заняться вечером, кроме как обсуждением заданий про десятичные дроби? Неожиданно за апрель в карантине у нас сложился новый жанр учебных видео. Все происходило так: собираемся вдвоем-втроем, обычно поздним вечером, изучаем, обсуждаем и тестируем новую активность в TeacherDesmos.
Один выступает в роли учителя, остальные, присоединившиеся - в роли учеников.
Мы обсуждаем активности #TeacherDesmos, синхронные и асинхронные уроки с использованием этого сервиса, а также методические вопросы дистантного обучения математике.
Среди прочего мы тестируем активности, созданные с нуля или переведенные с английского. Делаем это таким образом, что участники наших стримов могут присоединиться к нам в роли учеников, потестировать активности, получить обратную связь и вообше "побыть учениками на онлайн-уроке", причем, в реальном времени.
Обычно мы ведем наши стримы в компании - вдвоем-втроем...
Как-то раз заглянул к нам на огонек и русскоговорящий программист из Desmos Denis Lantsman, и даже оставил комментарий (перевела в кириллицу из траслита):
Привет всем!
(Простите за английские буквы, у меня нет русскои клавиатуры)
Я посмотрел несколько таких видео, и хотел похвалить вас за качество обсуждения.
Во-первых, мне очень нравится что вы в живую решаете каждый экран активности. Демонстрируете разные способы и подходы, и также делаете и правите ошибки. В Америке учителя редко относятся к материалу с такой смелостью.
Во-вторых, глубина беседы, с точки зрения педагогики просто потрясает. Понятие цели каждого экрана, обсуждение связей с другими темами математики, и обсуждение опыта использования активности с настоящими учениками - просто отлично!
Вот записи наших стримов за апрель 2020, в обратном календарном порядке :
- И снова о геометрии в TheacherDesmos
- Активности математические и не очень
- Некоторые приятные особенности и активности в TeacherDesmos
- Как уравновесить вешалку?
- Геометрическая активность с самопроверкой (с Еленой Ардашировой)
- «Ученики создают задания для одноклассников внутри тематической активности»
- О переводах активностей в TeacherDesmos: идея, процесс, об ошибках, о продуктах
- Об использовании полиграфов вне математики и в сопровождении творческих работ учеников по созданию полиграфов. с Кристиной Тороповой.
- Сегодня есть возможность поиграть в Полиграф в роли ученика.
- «Задачи на клетчатой бумаге»
- Активность "многоугольники"
- Геометрические активности с Ирой Леховой
- Электронный геоборд в Desmos
- Флаги и дроби. От автора.
- Активности про площадь круга и сектора с Ирой Леховой
- Обсуждаем свежепереведённую активность "Сравнение цилиндров"
- Совместное обсуждение активности "Десятичные дроби". его продолжение, и еще
- "Дроби в цветочном питомнике"
Не знаем, за счет ли наших стримов, но число участников нашего довольно профильного сообщества выросло за апрель больше чем на 100 человек. Скоро нас будет 800.
