Публикации сообщества

Екатерина Алексеева • 3 декабря 2019

Новогоднее настроение своими руками

Как создается новогоднее настроение?
Конечно же, снегом! Как только в небе начинают кружиться белые снежинки, то сразу в душе звучит «Last Christmas» или музыка Ennio Morricone.

Магазины со сказочными пространствами витрин тоже рождают детский восторг в глазах.

Но мне кажется, что настоящее новогоднее настроение возникает тогда, когда мы начинаем делать подарки другим. И не покупая готовое (хотя дети ждут от нас, зачастую, именно материальных ценностей), а делая подарки сами, своими руками. Ведь не потреблением же единым… Хочется и производить! 

А можно ли создание новогоднего сюрприза для других расценивать как своеобразный подарок для себя самого? С этим вопросом мы пошли с сыном на мастер-класс «Робо-лампа» в Геккон-клуб, так как были наслышаны о тамошних интересностях и инженерной качественности. 

В Клубе очень уютно. Каждая лаборатория носит свое название. Взрослые разговоры про пайку и контакты слышны у старших инженеров, у авиамоделистов – про лонжероны и авиетки, - но они занимаются давно, а мы пришли на часовой мастер-класс в неизвестность).

Молодые преподаватели быстро организуют знакомство и настроение в группе. Ребята ожидают очередного «урока», а получается творчество в лаборатории. Если приходят очень сложные дети, то разговор за чаем на кухне все равно раскрепощает всех для предновогодних свершений. С интересом обсуждается разные поколения ламп – от лампы накаливания с вольфрамовой нитью, через  газозарядные и люминесцентные - к светодиодным. Получая комплект для самостоятельной работы, ребенок уже понимает, что такое дисперсия света, как устроен светодиод  и почему этому источнику света сейчас отдается предпочтение.

Позитивное настроение преподавателя передается, заряжает, вдохновляет. Да и просто интересно! Дети погружаются в работу, оттачивая теорию на практике. 

Преподаватель поддерживает ребят, но не тем, что делает за них, а своими своевременными советами, комментариями, шутками. Так уютно и хорошо, когда дети старательно работают. А уж когда все правильно собрано и загорается лампа, - здесь невозможно удержаться от улыбки: такое счастье у них в глазах! И после тишины – эмоциональный взрыв! Ура! Скоро Новый год! Я подарю лампу бабушке! А я – учительнице! А можно я еще одну сделаю?

фото

Небольшая рефлексия подводит итоги МК и дети, я бы сказала, неохотно расходятся. 

Получил ли ты удовольствие от МК, как от подарка, спросила я у сына. И услышав ответ: Конечно!, сформулировала для себя принципы, которые дают такой результат:

  • Делать Интересное не для кого-то из министерств и ведомств, а именно для самих детей.
  • Работать не одному, а в хорошей разновозрастной компании единомышленников.
  • Делать новогодний сюрприз, узнавая новое для себя: интересные факты, историю вопроса, нюансы работы с материалами и инструментами.
  • Получить результат, который даст ощущение радости.

Уходя, поинтересовалась, нет ли возможности посетить МК поближе к центру Москвы и узнала, что есть выездные МК – можно провести всю работу в школе, детском саду, библиотеке. Возраст ребят - от 7 до 12 лет. Есть разные проекты - электронная елочка, северный олень, снеговики, домик Деда Мороза... А самое интересное, что по программам Геккон-клуба работают партнеры в Екатеринбурге, Калининграде, Тюмени, Астрахани, Кирове, Липецке, Ухте, Алдане, Уссурийске, Минусинске, Нижнем Новгороде, Ростове-на-Дону и даже в Лимассоле. Поэтому если вдруг кто-то из читателей Новатора сможет создать себе новогоднее настроение на новогодних МК Геккон-клуба – будет здорово! Точно!

А Вы уже начали работу над новогодним настроением?)

 

Оцените материал:
Поделитесь ссылкой:     

Кол-во комментариев: (4)

Елена Дегтярева
Екатерина, большое спасибо за знакомство с деятельностью Геккон-клуба! Рада за Вас и сына! У нас в скайп-группе учителей коллеги отправляют классами друг другу небольшие письма и подарки на Рождество! Процесс чтения письма и открытия посылок фотографируются,а потом отправляются партнеру. Все бы хорошо, но посылки дорогими получаются :(, если отправлять в другую страну. Но нашего учителя этим не отпугнешь, за свой счет отправляем :)
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Лора Кравченко
    Замечательное место! Я подписана на них в Инстаграм и любуюсь материалами. которые выкладываем клуб постоянно. таких мест должно быть больше и, прежде всего, в школе. Очень хочется, чтобы дети не воспринимали школу как место, где надо отбыть обязаловку. Я все никак не могу придумать, как начать создавать новогоднее настроение. наверное, просто потому, что некогда над этим думать)) Мы погружены в создание своей мастерской - "ФаблабЧик". Сегодня допоздна собирали верстаки. Ах нет, через два дня у нас первый мастер-класс: работаем с бумагой в стиле плоского киригами и украшаем наш "ФаблабЧик". Так что скоро и мы сможем почувствовать Новый год...
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Татьяна Невидимова
    Что это нравится ребенку - не сомневаюсь! А можно чуть подробнее: 1) цена мастер-класса 2) что ребенок готов сделать самостоятельно после? не из готовых фанерных деталек?
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Александр Матвеев
    Татьяна, здравствуйте! Задача мастер-класса сформировать желание ребёнка не только с пластиковыми конструкторами. За занятие ребёнок научается выполнять ряд операций с отвёрткой, пассатижами, разбирается с отображением электрических схем и тп. Но самое главное - появляется желание делать подобные штуки самостоятельно. Далее, поступая на курс ИИ14 - Инженеры изобретатели 1-4 класс дети проходят путь от разработанных нами готовых конструкций, до полностью самостоятельных, изготовленных с помощью лазерной резки и 3D-печати. Задача мастер-классов - массовое вовлечение детей в научно-техническое творчество. Стоимость мастер-классов в Москве обычно 800 рублей. Стоимость курса в районе 5200 рублей в месяц.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии