Публикации сообщества

Михаил Коломийцев • 4 октября 2018

Учитель учителю

В течении нескольких лет веду сообщество “САМоУчительская” и провожу тренинги по созданию электронных образовательных ресурсов к урокам. Участники сообщества знакомятся с различными сервисами, создают ЭОРы к своим урокам и формируют собственный кейс сервисов WEB 2.0.

Хочется узнать кто из коллег занимается подобным. Проводит дистанционные активности с коллегами за пределами своего образовательного учреждения. С какими трудностями вы встречаетесь? Что удаётся? Возможно есть идеи, которыми можно поделиться.

 

С уважением, Михаил Коломийцев

Кол-во комментариев: (8)

Елена Дегтярева
Михаил, у меня, как вы знаете, есть сообщество в гугл+ "Скайп для учителей и учащихся" (200 с лишним участников), где на протяжении 1-2 лет пытаюсь познакомить коллег с возможностями скайпа, помочь с поиском партнеров для скайп встреч. Трудность есть следующего плана: низкая активность участников. Пробовала провести конкурс. Не помогло. В начале несколько коллег писали, делились своими материалами, фотографиями и ссылками скайп встреч, но потом перестали. Параллельно веду скайп группу учителей разных предметов (86 участников), вот там-то активность выше, общение почти каждый день: переписка, обмен ссылками, информацией. Но активными являются примерно 10 человек. Остальные просто отслеживают нашу переписку ;) и, надеюсь, используют полученную информацию для своих уроков. Интересно, что неактивные участники не уходят. Видимо, им интересно и нужно само присутствие в скайп группе. Те, кому не интересно, ушли сами.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Михаил Коломийцев
    Активность, это проблема многих сообществ. В сообществе САМоУчительская (я в нём модератор) активность возникает, когда коллеги делятся своими работами. Оставляют комментарии. Мне кажется, что учителям присущ некоторый консерватизм, боязнь высказываний.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Валентина Новоселова
    Елена, Михаил, я совершенно с Вами согласна! Активность очень низкая, особенно наблюдается в последние три года. Раньше, 2010- 2014 активность, на мой взгляд, была выше в разных соц. сетях, платформах. Сейчас затишье, вяло идет процесс самообразования. Да, согласна, есть наблюдатели, читатели постов. многим, мне кажется, нечего сказать, ещё не созрели. Чтобы быть активным в любом деле, высказываться,... нужно самим много читать и много делать. Когда есть работа, результат, проводятся различные мероприятия хочется делиться, разве не так?
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Лора Кравченко
    Валентина, мне кажется, что процесс самообразования не стал вялым. Просто сейчас появилось огромное количество курсов на самых разных уровнях и по самой разно тематике, и они "растаскивают" участников". Собрать большое количество активныых людей в одном месте может только ну оочень интересный и очень востребованный ресурс.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Михаил Коломийцев
    Лора КравченкоКогда сообщество Самоучительская было в G+, то активность участников была низкая. Сейчас в Фейсбуке участники группы стали более активно работать. https://www.facebook.com/groups/857869624604341/
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Punco Nikolai
    Уже в течении года ежемесячно (кроме каникул) как Авторы книги «Секреты детской мультипликации» собираем Курс вебинаров для ведущих детских мультстудий по теме: «Основы анимационной деятельности с детьми». Вебинары проводятся в небольших в группах, с сопровождением в течение выполнения заданий курса (месяц). В результате курса обучения каждый участник делает свой сценарий и мультфильм. Вначале было тяжело, а теперь втянулись http://mult-shkola.ru/obuchenie/kurs-vebinarov/
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии