Научно-практическая ученическая конференция в школе - это итоговое мероприятие, завершающее работу над исследовательскими и проектными работами текущего учебного года. Проводится такое мероприятие обычно в начале второй половины учебного года. Дата выбирается таким образом, чтобы победители и призеры школьной конференции успели бы принять участие в различных конкурсах и конференциях уровнем выше.
В Гуманитарно-юридическом лицее №86 города Ижевска это событие традиционно проходит в третью субботу февраля. Но сейчас уже понятно, что хорошо бы эту дату передвинуть на несколько недель пораньше, на начало февраля, так мы как не успели подготовиться к нескольким важным для нас конференциям.
Перед тем, как организовывать образовательное событие, нужно ответить самому себе на несколько простых вопросов: “Для чего?”, “Для кого?”, “Как это сделать?” “Каковы ожидания и приращения от события?”
Для чего?
Несмотря на то, что НПК для 5-11 классов событие, безусловно, образовательное, это, прежде всего, праздник. Праздник интеллекта, где соревнование - это даже не вторично, это на пятом-десятом месте. А первое - это счастливая демонстрация значимости того, что ты делаешь, возможность рассказать об этом заинтересованным слушателям и услышать объективную оценку твоей работе.
Для кого?
Во-первых, конечно же, для самих детей, которые очень хотят получить оценку друзей, взрослых, получить свою порцию интеллектуального кайфа от проделанной работы. Мы, взрослые, понимаем, что это нужно для того, чтобы ребята получили фитбэк и смогли скорректировать работу на будущее.
Во-вторых, - для родителей. Они приходят на конференцию и своего ребенка поддержать, и на работы других посмотреть. Для родителей такие мероприятия - способ посмотреть на образовательный процесс изнутри, оценив вклад школы, лицея в обучение, воспитание и развитие ребенка.
В-третьих, - для учителей. Ведь вклад учителя в работу подопечного всегда велик: направить, подсказать, подкорректировать, поддержать, исправить и снова направить, подсказать….. Оценка труда ребенка - это и наша с вами оценка.
Как это сделать?
В прошлом году решено было проводить конференцию в форме стендовой защиты. Выбор был обусловлен несколькими факторами:
- большей свободой, которую испытывает ребенок, рассказывая посетителям о своей работе;
- доступностью результатов проектных и исследовательских работ всем посетителям: любой объект можно не просто трогать руками, но проводить полноценные испытания его функционала;
- большей “проходимостью”: за два часа защиты посетить конференцию, поговорить с выступающими учениками, попробовать в деле продукты проектной работы успевают от 120 до 300 и более посетителей;
Направления работы:
- математика и информационные технологии;
- техническое творчество;
- естественные науки;
- филология и лингвистика;
- история и обществознание;
- архитектура, технология и дизайн;
- краеведение;
- психология и социальные проекты.
Все материалы для подготовки к конференции выложены в группе ВК “В хорошей физической форме” . Там же выкладываются прямые эфиры с рекомендациями по подготовке к конференции.
Макет стенда выглядит так:
На защиту каждый участник приносит следующие материалы:
- текстовую часть работы
- стенд, оформленный по определенным критериям
- продукт (если имеется)
Вначале - традиционная торжественно-организационная часть: знакомство с секциями, представление экспертов учителей и экспертов - старшеклассников. В экспертизе участвуют те школьники, которые сами в прошлые годы являлись активными участниками научно-практических конференций всех уровней.
Сама защита длится 2 часа. Посетители всегда просят, чтоб время конференции подлили. Но ребята-участники устают к концу второго часа. Ведь приходится по все время говорить, говорить, говорить…
Во время конференции проходит “народное” голосование: каждый посетитель может написать на стикере фамилию автора или название работы и опустить стикер в ящик для голосования. Участники, набравшие большее количество голосов, получают приз симпатий.
Эксперты, вместе с другими посетителями, задают вопросы, проставляют баллы в листы оценивания. На защите оценивается лишь сама защита, а тексты работ исследователи сдавали за неделю до события и каждую работу прочитали минимум два, максимум четыре эксперта.
Награждение происходит на следующий день после уроков в торжественной обстановке. По традиции лицеистов награждают грамотами и книгами.
По результатам конкурса работ и выступлений, участники научно-практической конференции получают рекомендации для дальнейшей работы по исследовательской теме и на участие в различных научно-практических конференциях более высокого уровня.
После конференции в соцсети проводится анкетирование участников и посетителей.
Для тех, кто еще сомневается, стоит ли проводить стендовые защиты, скажу, что эта форма нравится подавляющему большинству участников:
Гости конференции были практически единодушны:
Ожидания и приращения от события
Учителя, увлеченные работой с учениками-исследователями, хотят, чтобы исследовательская любознательность не покидала ребят, чтобы исследованиями и проектами увлекалось как можно большее количество детей. те, кто прикоснулся к тайнам природы, истории, и миру техники, уже не бросают это занятие.
Мы мечтаем совместить стендовую защиту с большой неделей наук, превратив школу в большую исследовательскую площадку. И надеемся, что сможем превратить мечты в реальность. А пока много работаем в этом направлении.
