Анонс квеста по смешанному обучению
Уважаемые коллеги! С 15 июля по 30 июля 2021 Центр смешанного обучения в России совместно с Владимирским институтом развития образования (ВИРО) проводит квест по погружению в тему “Смешанное…
214 
4 
1
Вокруг Карлсона, или Как мы создаем активности вместе...
Многие участники сообщества знают об экспериментальных тематических проектах в нашей школе (TKVG). Один из таких проектов - однодневный дистант по книге "Карлсон, который живет на крыше", который…
249 2 0
Графики, вводящие в заблуждение. Расскажи свою историю
Последние несколько лет много разговоров о том, чтобы учить учеников читать графики, о том, как это важно и полезно. На учебных сайтах и пособиях все больше информации, представленной графиками и…
612 5 3
Играем в математику: плитки алгебры
У каждого учителя в запасе всегда есть множество разных штучек которые он использует в своей работе. Какие-то постоянно, какие-то в зависимости от класса и ситуации, от каких-то использует частички,…
341 4 7
Летний вебинар для новых друзей fischertechnik
Уважаемые педагоги, родители и любители технического творчества! Наш партнер, компания ПАКПАК, запускает летний цикл бесплатных вебинаров о конструкторах fischertechnik для будущих инженеров: «Делай…
125 3 0
STEM-история: Транссиб
Еще одна глава "Истории России в STEM-иллюстрациях". 1) Историческая справка о Транссибе для малышей в виде настольной игры "Путешествуем с подстаканником" 2) Эксперимент "Как поворачивает поезд…
373 10 4
История России в STEM-иллюстрациях. Береста: азбука и конструктор
Сценарий научно-инженерного берестяного занятия для второго выпуска "Истории России в STEM-иллюстрациях": 1) делаем выжимку из исторической справки по своему вкусу и количеству времени на уроке, 2)…
632 7 4
Формирование целостной картины мира: конвергентный урок
Формирование целостной картины мира является основной целью обучения в школе. Между тем, разбивка учебного контента на школьные предметы мало способствует ее достижению. Такие подходы современного…
1761 7 12
TRIK Studio Junior: инструменты нового поколения
Нужны ли будущему врачу, экономисту, менеджеру знания в области IT? Нужны. Почему? С высокой долей вероятности он будет работать в IT-компании или компании, связанной с современными цифровыми…
606 10 8