Уважаемые участники курса!
Здесь вы можете задавать любые вопросы, касающиеся курса "Научная игрушка". О возникающих у вас технических проблемах немедленно будут извещены соответствующие специалисты и администраторы. На тематические вопросы ответит автор курса - Татьяна Ивановна Невидимова.
Ответы на часто задаваемые вопросы
1. Как долго будет продолжаться запись на курс?
Март-апрель: Начало курса 10.03.2021
Запись будет продолжаться в течение всего курса и закончится за неделю до его окончания (04.04.2021). Вы можете присоединиться к обучению после оплаты и выполнять задания согласно вашему темпу.
2. Как оплатить курс?
Курсы на нашем портале проводятся только для зарегистрированных на нем пользователей, поэтому для начала нужно зарегистрироваться, а затем пройти по ссылке https://novator.team/kursy, нажать на кнопку Добавить в корзину и далее открыть Корзина заказов - Оформить заказ - Оплатить заказ.
Если у Вас возникли проблемы с оплатой, то прочтите Справку по оплате курсов, в ней рассматриваются многие проблемные вопросы и предлагаются пути решения проблемы.
3. Что нужно сделать для успешного прохождения курса и получения сертификата?
Главное условие - выполнение практического задания в виде тематического плана вашего собственного курса, который будет рецензироваться и по которому можно получить советы.
После каждого модуля жду от вас заполненные гугл-формы - так я смогу понять, что вы на правильном пути. Успехов!
Татьяна Ивановна Невидимова, автор курса
Итоги курса
Уважаемые курсанты, пора подвести некоторые итоги. Итак, на курсе 15 человек. Из них только 10 проявили себя, остальные хранят строгое молчание:)
Откуда мы? Четверо - Москва и Санкт-Петербург, по одному - Минск, Симферополь, Салехард, Калининградская область, Брянская область, Челябинская область.
Где работаем?
Итоговые работы. От модуля к модулю увядали гугл-формы, тем не менее, 6 человек выполнили итоговое задание и получили возможность ознакомиться с работами друг друга.
Обещанные ранее плюшки.
- Мастер-класс в Zoom прошел довольно весело, педагоги ловко справились с заданиями для семилетних детей и смогут передать эстафету дальше:)
- Игрушка. Не будем мелочиться - кто-то хорошо стартовал, кто-то пришел к финишу первым, кто-то задавал верные вопросы и проводил эксперименты, кому-то полагается утешительный приз :)
Полюбуйтесь на японскую игрушку и скачайте шаблон для ее изготовления, ссылка повисит здесь некоторое время и спрячется до лучших времен (ссылка спрятана 12 апреля, в день окончания курса).
Напутствие:) Не верь, не бойся, ... спрашивай!
Итак, не верьте до конца чужим инструкциям. Все проверяйте сами.
Недавний пример из собственной практики. Нужно было дать ребенку на занятии индивидуальное несложное задание. Подвернулся флюгер из хорошей переводной книжки.
Куда уж проще, правда? А вот только не работает он как флюгер и работать не может в принципе) И описание механизма (почему так? в желтом квадратике) - крайне неудачное и неуместное.
Пришлось делать свое задание, свою инструкцию, свое объяснение - кому интересны такие нюансы, смотрим задание и его выполнение уже другим ребенком.
Не бойтесь показаться смешными, обнаружить незнание и непонимание! Будьте детьми! Попытайтесь разобраться сами, и если уж никак не получается - спрашивайте совета:)
Разбираем вопрос из комментов о простой игрушке. Да она не такая и простая! Почему треугольничек двигается? Силой трения его увлекают и захватывают полоски. А вот почему он не дергается на месте, а все же выбирает направление? Сначала хочется ответить, что острой мордочкой вперед ему двигаться легче. Нет, он может двигаться и задом наперед и в любом направлении - см видео. Я предполагаю, что направление движения определяется "градиентом трения")) проще говоря, треугольничек продвигается туда, куда щель чуточку расширяется, то есть дальше от пальцев - см видео. И здесь у ребенка даже больше шансов быстрее научиться, потому что старательный и умелый взрослый держит полосочки идеально ровно, а ребенок прижимает их друг к другу только в области пальцев. Уверена ли я в объяснении на 100%? нет! но практикой это все подтверждается. И посмотрите в том же видео милый вариант игрушки, предложенный педагогом предыдущего курса. Лучше, чем у Гупты, мышка с хвостиком) Мб педагог и не сам это придумал, но я таких мышек не встречала. И вы так можете :) Успехов!
Курс и консультации по нему завершены, сертификаты 6 курсантам, выполнившим итоговое задание, появятся по ссылке https://novator.team/achievements
