Очень часто мои коллеги, директора и завучи школ, образовательные технологи, просто неравнодушные педагоги, стремящиеся что-либо изменить в своей образовательной организации, опускают руки и говорят: "Зачем всё это?". Что побуждает нас пытаться заставить окружающих двигаться к светлому будущему, которого они не видят? Ведь благодарности дождёшься не всегда, а оплаты - почти никогда. Неужели дело только в личном тщеславии?

Давайте попробуем разобраться. Для этого нам надо понять, что приносят инновации: инноваторам, окружающим, организации, системе образования. Начнём с конца. Система образования крайне консервативна. Ещё бы, мы имеем дело с самым важным - педагогическое сообщество транслирует культурную традицию общества новым поколениям граждан. И это заставляет нас быть консерваторами. Но в современных условиях скорость изменения цивилизации так высока, что общество, чурающееся обновлений, рискует закиснуть и оказаться на задворках этой самой цивилизации.

Поэтому лидеры изменений выполняют в этом смысле две важных функции. Во-первых, они обновляют способы, а отчасти и содержание  трансляции. И тем самым способствуют формированию нового гражданина. Во-вторых, лидеры изменений в образовании своим новаторством ограждают само образование от внешних новаций, которые, как мы знаем, часто не лучшим образом меняют всю систему. Своей родной организации лидеры изменений позволяют выигрывать конкурентную борьбу, в том числе, и за материальные ресурсы. Ведь ни для кого ни секрет, что сегодня деньги следуют за инновациями. Поэтому директорам школ, страдающим от отсутствия средств на модернизацию учреждения, хочется дать совет: ищите инноватора среди своих сотрудников и они принесут вам денег!

Коллегам лидеры изменений позволяют решить две важных проблемы. Первая - увидеть зоны ближайшего развития, а вторая - развивать взаимодействие внутри педагогического коллектива. А что же сам лидер? В условиях, когда созданная человечеством информационная среда непрерывно формирует цифровой след каждого, лидер изменений своими действиями прежде всего увеличивает капитализацию своей репутации и, как следствие, собственную востребованность. Разрабатывая инновации, он расширяет собственные горизонты сознания, внедряя их в жизнь - моделирует для себя авангардную, живую среду для профессиональной реализации. Так что быть лидером изменений не только интересно, но и выгодно всем!