Сегодня на наши вопросы отвечает учитель немецкого языка из Воронежа Наталья Лавлинская, которая уже во второй раз становится победителем конкурса "iУчитель".

Наталья Анатольевна, в прошлом году Вы представили на конкурс детский интернет-канал «ВинегREт», который в течение нескольких лет вела медиа-группа из Ваших учеников. Это была работа, которой Вы жили долгое время, интернет-канал успел утвердиться, завоевать популярность, набрать подписчиков.

Но, насколько нам известно, новый учебный год по независящим от Вас обстоятельствам Вы начали в новой школе, с новыми детьми. Ваш сегодняшний проект пришлось начинать с нуля. И это очень сложно, за столь короткий промежуток времени довести проект до такого уровня, чтобы он оказался конкурентоспособным.

Как появился новый проект?

Проект "WunderDeutsch или... Немецкий удивляет" родился в октябре 2018 года в ходе подготовки городского Фестиваля немецкой музыки в рамках Всероссийского марафона от Межрегиональной ассоциации учителей и преподавателей немецкого языка (МАУПН) и Гете-Института. Организация этого городского события на базе новой для меня школы, с детьми, которые едва начали с сентября 2018 года знакомиться с немецким в условиях обязательного введения второго иностранного языка, с самого начала было уникальным педагогическим опытом. Однако это решение было поддержано и детьми, и родителями, и администрацией школы. Так как ничего подобного до сих пор в школе, да и в Воронеже, не проводилось, то все пришлось делать «с нуля», в том числе, и организацию информационной поддержки. Вот для этого и создан был ресурс в социальной сети, так как это было удобно большинству участников.

Большой опыт работы в детских СМИ и реализация в течение 10 лет предыдущего проекта «Школьный медиа-центр» в МБОУ СОШ №16 помогли наладить работу в очень сжатые сроки, а желание детей освоить незнакомый, но привлекательный для них вид деятельности, позволили достаточно неплохо ее осуществлять. Даже в условиях отсутствия у них навыков такого рода работы и практически при «нулевой» материально-технической базе.

После проведения Фестиваля на общем сборе редакционной команды было решено продолжить работу. Тем более, что интернет-пространство канала давало возможность неограниченно раздвинуть стены классного кабинета и вынести образовательный процесс в привлекательную для подростков плоскость социальных сетей. Конкретно для нашей образовательной ситуации это стало попыткой решения проблемы изучения второго иностранного языка в условиях целого класса. Была продумана общая концепция проекта как образовательного канала, где ребята могли бы осваивать основы медиа-журналистики и азы учительской профессии для создания образовательного контента, учиться применять для этого разнообразные цифровые инструменты, и все это на базе и с целью освоения нового для них учебного предмета – немецкого языка как второго иностранного.

Вы стали победителями Всероссийского марафона от МАУПН и Гете-Института. А почему Вы решили участвовать в конкурсе «iУчитель»? Какая мотивация стала для Вас главной?

Идея поделиться опытом с другими и получить внешнюю оценку тому, что мы затеяли, стала главным мотивом нашего участия в конкурсе iУчитель-2019. Это было общим решением всей проектной группы. Нам было важно узнать не только мнение пользователей, но и экспертов. Кстати, наш видеоролик – продукт коллективного творчества и первый опыт видеосъемки.

Одно мы знаем точно. Наш проект интересен, несмотря на то, что многие материалы несовершенны, а их выход, порой, не регулярен… Это – рабочие моменты, которые содержат в себе фактор развития и совершенствования. Дети учатся не только целому ряду специальных навыков, но и универсальным softskills, ведь многие до этого никогда не работали в команде над общим делом.

Как получилось, что проект вышел за пределы школы и Вы смогли вовлечь в него другие учебные заведения? Планируете ли Вы продолжать эту работу?

Отрадно, что в проектной команде «международный» состав! Большая часть редакции – это ребята из разных восьмых классов МБОУ СОШ № 98, которые до этого не общались друг с другом. Практически с самого начала к работе в качестве опытных наставников присоединились несколько моих прежних активистов с молодежного интернет-канала ВинегREт из школы №16. Чуть позже, в декабре, среди редакторов канала появилась представительница еще одной воронежской школы – МБОУ СОШ №47. Но самым главным результатом я считаю то, что с конца января к работе канала начали подключаться новые ребята, как из восьмых, так и из девятых и десятых классов школы №98, а ведь второй иностранный есть только в восьмых!!! Это значит, что наш проект представляет для молодежной аудитории привлекательное поле деятельности, что говорит в пользу постепенного достижения нашей цели – повышения образовательной мотивации.

Есть ли трудности у проекта?

Самая главная трудность в том, что у редакционной команды нет постоянного места для работы: мы собираемся один раз в неделю в разных кабинетах, так как школа переполнена и работает в плотном режиме, в две смены. Большая часть работы корректируется и выполняется онлайн. Но в этом есть и «плюс» - интернет-пространство позволяет слаженно работать людям из разных мест.

Есть ли у вас планы на будущее? Проект будет продолжаться?

Если проанализировать состав аудитории канала, то нам приятно видеть не только восьмиклассников нашей школы – нашу главную целевую аудиторию, но и ребят из многих школ города и области, и даже из других городов. Особенно хочется отметить, что среди активных подписчиков есть и коллеги-учители со всей страны, значит, этот проект имеет хороший потенциал для того, чтобы стать межрегиональным. Такие попытки уже были, но пока не принесли ощутимых результатов из-за нехватки опыта медийной работы у учителей-предметников. Надеюсь, что все еще впереди.

Победа НАШЕГО с детьми проекта, - ведь это не только моя заслуга, - была очень приятна, ведь это значит, что мы делаем что-то полезное, и не только мы, но и специалисты увидели эту пользу. Ведь этап подготовки к конкурсу совпал с этапом осмысления дальнейшего существования и развития нашего канала как самостоятельного проекта! Здорово, что принятое нами решение нашло ТАКОЕ победное подтверждение!

Что дало Вам участие в финале конкурса в прошлом году? Что-то изменилось в Вашей жизни? Что бы Вы пожелали коллегам, которые захотят принять участие в конкурсе в следующем году? Может быть, у Вас уже есть какие-то рецепты, как стать победителем?

Моя победа в конкурсе «iУчитель» – уже вторая по счету. В прошлом году мне, как финалисту, посчастливилось стать участницей Весенней школы. Эта насыщенная образовательная неделя дала мне много в профессиональном плане, но главным итогом стало знакомство с увлеченными талантливыми коллегами, их понимание и признание, желание работать в удовольствие, достигая поставленных перед собой целей. Собственно, это и можно считать неким рецептом успеха:

• Стартовый анализ проблемной ситуации.
• Потом поиск неравнодушных партнеров (это могут быть и дети, и взрослые), важно, чтобы для них ситуация тоже была актуальна и интересна.
• Поиск решения проблемы и создание проектной группы с опорой на опыт всех участников.
• Стремление идти вперед, совершенствуя себя и развивая других.
• Умение адаптировать процесс реализации под меняющиеся условия.
• Желание обобщать и регулярно «мониторить» ситуацию, в том числе, и с помощью внешней экспертной оценки.

В посте приведены мнения тех, кто делает, и тех, для кого делают! Авторский текст без изменений. Говорят ребята-участники проектной группы.

А вот мнение коллег – активных подписчиков группы.

Балк Оксана Владимировна, Воронежская область, МКОУ Девицкая СОШ, заместитель директора по ВР

Время диктует свои правила общения, и со школьниками, в первую очередь. Уже доказано, что ребят гораздо быстрее удаётся собрать для того, чтобы что-то сделать вместе, всего навсего создав беседу в ВК. И вот, работа закипела: обсуждения, споры, идеи... и появляется группа  https://vk.com/wunderdeutsch,
яркая, с интригующим названием, разноплановыми рубриками. И пусть ещё не много лайков под постами, зато приличное количество подписчиков. И даже если ты далёк от немецкого, волей-неволей глаз «цепляется» то за красивое фото, то за интересный опрос. Так ненавязчиво погружает тебя в предмет. Да ещё и возможность заработать дополнительный балл или «целую пятерку», приложив немного усилий. 
Респект  админу группы Наталье Лавлинской. Отличная работа!

Ирина Новоселова, Кировская область, учитель немецкого языка

Проект Wunderdeutsch - это еще один хороший проект для любителей немецкого языка. Немецкий язык не вымирает, он набирает новые обороты! 
Данный проект интересен школьникам, студентам, учителям. Здесь можно узнать о новых конкурсах, о интересных фактах Германии, о мероприятиях посвященных изучению немецкого языка. Авторы группы проводят со своими участниками опросы, конкурсы, т.е. каждый может найти для себя что-то новое, интересное. 
Желаю группе плодотворной и насыщенной жизни, новых участников!

Присоединимся и мы. И тоже пожелаем проекту расти и крепнуть, и одерживать новые победы!