За эти 2 недели, что прошли с незабываемой поездки команды iУчителей в Финляндию, сделано немало публикаций. Казалось бы, уже все сказано, чем же еще можно удивить и вдохновить? Разбирая фотографии и перечитывая записи "дневника", начатого по рекомендации тьюторов из Хельсинки, поняла, что и мне есть, что сказать.
1. Основные принципы образования в Финляндии:
- Бесплатное школьное образование с 7 до 16 лет
- Бесплатная продленка и дополнительное образование
- Большая доля автономии у преподавателей и школ: педагогу доверяют
- Междисциплинарная коммуникация среди педагогов
- Взаимодействие школы и бизнеса
- Профессия преподавателя входит в ТОП 3 желаемых профессий
2. Как стать педагогом в Финляндии?
- Получить высшее педагогическое образование - стать магистром педагогики
- Из 2 000 человек конкурсный отбор проходит 20 человек
- При поступлении в университет проходят собеседование: решают педагогические ситуации
3. Как быть учителем в Финляндии?
- Рабочий день учителя с 8:00-9:00 до 15:00
- Перемены минимум 15 минут, обеденный перерыв 40 минут
- Комфортные условия в учительской
- В основе отношения с администрацией - принцип доверия
- Общение с родителями учащихся через электронный дневник: до 14 лет количественная оценка необязательная, потом 10-бальная система
- 3 дня в году преподавателя посвящает профессиональному росту.
- Зарплата 3-4 тыс евро
4. Как учить по-фински?
- Помогать учиться, а не преподавать
- Не повышать голос, относиться к ученику с позитивным настроем
- Найти ребенка внутри себя, а найдя - не терять
- Активировать детей: нет умных и глупых, есть активированные и неактивированные
- Во время мозгового штурма не критиковать, а развивать креативность
5. Как учить по-фински феноменально?
- Взаимодействовать с преподавателями: коллаборация - основа основ
- Выбрать крупное понятие, явление с детьми и коллегами, в основе которого - проблема и постараться ее решить
- Дети формулируют вопросы, определяют, что им нужно сделать для решения проблемы
- Работа в группах
6. Как быть финским школьником?
- Приехать в школу на велосипеде
- Вещи оставить в шкафчике
- Разуться, ходить по школе босиком
- На уроке выбрать удобный стул/пуфик или заниматься стоя
- Выйти из кабинета во время урока, чтобы выполнить задание вне класса
- На перемене пойти в холл, кабинет для искусства, сыграть в настольный теннис, размяться на турнике, решить математические примеры с помощью конструктора, послушать сказку и др.
7. Меня удивило:
- Дети много читают. Библиотеки - это открытая система, большие пространства, в которых можно не только читать. Кафе, общение... Швейные машинки, станки, 3D принтеры… все БЕСПЛАТНО
- Дети думают об экологии. Контейнеры для раздельного сбора мусора, плакаты, поделки. В столовой взвешивают остатки еды
- Дети спокойные, не шумят: их не зажимают, есть свобода и на уроке, и на переменах
- Все знают английский: учат иностранные языки с начальной школы, многие преподаватели ведут уроки на английском, на предметах прикреплены таблички с обозначение слов на английском
8. Эмоции нельзя недооценивать
- Перед гневом человек испытывал голод, усталость, недосып, беспомощность. Если ребенок проявляет агрессию, то перед этим что-то произошло
- При работе с подростками акцент на самооценку, самосознание
- Учиться выражать чувства конструктивно
- Стараться избегать навешивания “ярлыков”
- Избегать слова “всегда”
Буду рада, если мои заметки позволили лучше проникнуться особенностями образования в Финляндии и оказались полезными.
Спасибо Рыбаков Фонду за возможность развиваться, знакомиться, делиться.