Субботнее утро, Василеостровская. Охранник на пункте досмотра при входе в метро с недоумением вглядывается в изображение на мониторе. "Куча аккумуляторов?.." - "Там робототехнические наборы!" - "А, понятно!" Напряжение с лица исчезает.

Парк Победы. Ого, осень! Багрец и золото! Плавают ленивые утки, в воде рябь отраженных деревьев. Народ фотографируется. Пойду-ка по этой аллее меж двух прудов. Спортсменка-комсомолка второй раз пробежала мимо. Мальчик кормит голубей. Красота... Сумка оттягивает плечо.

Спортивно-концертный комплекс. Прожектора давят. Шум, гвалт, диктор непрерывно что-то бубнит. Зовет-созывает участников на торжественное открытие Фестиваля. И зачем меня за неделю спрашивали, какой софт нужен?! Всё опять приходится ставить самому и в последний момент. Очередной компьютер, движения уже отточены. Флешка, CTRL-C, CTRL-V, Enter, Enter, галочка, Enter...

Начало мастер-класса. За столами дети, класс третий-четвертый, наверное. Глаза слегка испуганно-растерянные. Хотя нет, не у всех, кто-то уже явно знаком со Scratch. Подключаем роботов, проверяем. Задача поставлена: считываем значение датчика освещённости, Панда, соответственно, перемещается выше или ниже, пытаясь отбить мяч. Раздаю распечатки. Наконец-то можно будет чуть расслабиться, дальше сами. Мордочки сосредоточены, кирпичик за кирпичиком, идет сборка программы.

Вдруг на лице девочки, сидящей напротив, расцветает недоверчево-гордая улыбка. Глаза зачарованно впились в экран, рука непрерывно движется, поднимаясь и опускаясь над эмботиком. Заработало!!!

Затем та же метаморфоза происходит со вторым ребенком, и с третьим…

Вот ради таких моментов мы и учим детей программировать микроконтроллеры.