Весной, если вы помните, проводился на нашем портале первый новаторский курс "STREAM - подход в образовании: теория и практика" (авторы: Е.Годунова и Л.Рождественская).
Прошло время и нам интересно посмотреть каковы цветы-плоды наших стараний.
В самом начале лета на три недели открылась STEAM площадка Томского Дворца творчества
фото из цитируемого поста
В рамках образовательной программы обучающиеся работали над артефактом «Бабочка».
Участники площадки получили возможность:
- изучить строение бабочки под микроскопом (биология, зоология, энтомология);
- проанализировать особенности полёта насекомых (физика, аэродинамика, математика);
- изобразить красками и 3-ручками летающих насекомых (ИЗО и простейшее 3D моделирование).
Эта отличная идея была сгенерирована участницей нашего МК Натальей Михайловой вместе с коллегами. Спасибо за выбор артефакта, такого известного и вместе с тем, интересного!
По итогам другого новаторского курса о мейкерах Наталья Котельникова проанализировала в присущей ей скрупулезной манере свою практическую деятельность в посте "Строили, строили, и, наконец, построили… или Реализация STREAM-подхода (из опыта организации семейного досуга)"
А строила Наталья Николаевна со своими внучками дачу и обустраивала ее по всей STREAM-науке с вдохновением от stream (потока), загляните в ее пост, не пожалеете!
На фото результат труда Н.Н.Котельниковой и ее внучек из поста автора
И, наконец, недавний пост Татьяны Панковой, вызвавший множество просмотров, репостов читателей из России и Беларуси, а также комментариев с предложениями на развитие предложенной ею темы Предметная неделя или STREАM проект?
Татьяна Владимировна запланировала для своих учеников акцию в STREAM-подходе, см. на постере ниже
Думаю, вы согласитесь, что такой многоплановый проект заинтересует и учеников с их родителями, и коллег! А подсказки на развитие от читателей портала и в ФБ принесут пользу проекту!Будем ждать с нетерпением результаты работы!
И это еще не все инициативы и дела!
Сразу после завершение курса остался у меня лично драйв и желание продолжить. И спасибо коллегам участникам курса и не только, которые поддержали мое начинание и стали работать над артефактом, который был в списке предложений, но остался, к сожалению, незамеченным участниками. Речь о... рожковом дереве!
Оно выросло во всех смыслах: и виртуальном и реальном виде!
Ирина Кленова поделилась знаниями о рожковом дереве со своей семьей и внучка загорелась идеей вырастить дерево из семян, которыми измерялись караты, помните?
Все свои шаги по выращиванию рожкового дерева (цератонии) она описала в работе "Заморское дерево. Цератония." Удивились? Вот и я была просто по-хорошему ошеломлена таким плодом! Фото на превью-выращенное Полиной Ревякиной рожковое дерево.
Что касается итогов нашей виртуальной работы, они замечательные, об этом в следующий раз, не пропустите!
Благодарю Наталью Михайлову, Наталью Котельникову, Татьяну Панкову, Ирину Кленову за такое креативное воплощение наших идей в практической деятельности!
