модуль 2 1. Никола Тесла 2.На мой взгляд, для мейкера первичен результат, ведь любая идея требует в первую очередь своего воплощения. 3. На мой взгляд, важнее образование. Вряд ли человек сможет изобрести что-то новое, не получив при этом необходимого образования, пусть даже полученного самостоятельно.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Модуль 1. 1)Думаю, что мейкером можно назвать М. В. Ломоносова. Михаил Васильевич Ломоносов был одним из самых талантливых ученых своего времени, он преуспел в разработке фундаментальных основ химии, физики, материаловедении и астрономии, а также биофизики, физиологии и медицины. 2) Считаю, что инженеру проще стать художником. Инженер, умея выполнять различные чертежи, сможет и картину нарисовать . Главное - желание. 3)В какой-то степени, каждый ин нас инноватор. Мы всегда познаем и пробуем что-то новое, доселе нам не знакомое.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

модуль 3 1. Дизайнер. 2. С хартией согласна. Подумала бы над вариантом обучения "новичков" с идеей, но с недостатком теоретических и практических знаний 3. затрудняюсь ответить

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Модуль 4 1. «Zero to Maker» знакомлюсь, изучаю , скорее больше даже наблюдаю 2. Просторы сети интернет, pinterest, блоги 3. Да, удалось

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

1. Соглашусь - Архимед и Ломоносов. Вопрос 2 очень сложный. Думаю все же художнику несколько проще - ему нужно получить знания. Это возможно при определенных усилиях. Но это до определенного уровня, дальше необходимо вырабатывать мышление. Хотя понимаю, что все абсолютно реально, потому как сама имею художественное образование и занимаюсь техническими вещами одновременно. Только все время недоумеваю почему у многих окружающих технарей напрочь отсутствует желание сделать красиво и очень красиво. Почему инженеру сложнее. Вот по этой причине. Нужен определенный взгляд на мир, особым образом, некое внутреннее чувство правильности. Оно, конечно, тоже частично набивается, но в действительности его практически невозможно передать или объяснить - оно либо есть (или открывается в процессе), либо нет. Человек просто видит, что предмет, например, расположен неправильно, а вот если его сдвинуть на 2 мм вбок, то получится идеально. И все тут. 3 вопрос. Сама нахожусь в постоянно стремлении все улучшить и оптимизировать.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Модуль 2. 1) К мейкерам эпохи трех революций я бы отнесла Альфреда Нобеля. Это человек, который изобрел динамит и ещё два других взрывчатых вещества – гелигнит и баллистит. 2) Для мейкера первичен результат. Им важно, чтобы их продукт вышел "в люди". 3)Среда для мейкера важнее. Для того, чтобы воплотить свою идею в жизнь, достаточно творческих навыков и целеустремленности

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Авиценна, Пифагор Инженеру стать художником. Знания. Разумеется, инноваторы.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Королев, Ломоносов, Попов и др. Для мейкера важнее творчество. Для мейкера - среда и образование

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Мастер Согласен Свой образовательный канал

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

1.Мастер 2. Подходы к мейкерству 3. Да

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Модуль 1. 1)Думаю, что мейкером можно назвать Леонардо да Винче , Коперник, Ломоносов, Пифагор 2) Считаю, что инженеру проще стать художником. У людей с техническим складом ума развиты оба полушария . Главное - желание. 3)Каждый педагог обязан быть новатором. Мы всегда познаем и пробуем что-то новое, ранее нам не знакомое.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Модуль 2. Мейкер: личность и среда. -Кого еще вы бы отнесли к мейкерам эпохи трех промышленных революций? Джеймс Харгривз, Томас Ньюкомен, Джеймс Уатт, Ренард Тревитик, Уильям Берт, Луи Брайль. -Что, на ваш взгляд, первично для мейкера - творчество или результат? Творчество. -Что важнее для мейкера - среда или образование? Среда.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Вопросы к модулю 3 1. Какая роль в мейкерской экосистеме ближе вам? Мне ближе роль мастера. 2. С какими положениями хартии мейкеров вы согласны, а какие - хотели бы изменить? Согласна со всеми положениями хартии, но дополнить смогу после полного погружения в процесс. 3. Предложите собственную идею для реализации в фаблабе. В связи с основным видом деятельности : «Освоение основ компьютерной грамотности детьми и их родителями, чтобы позволить каждому создавать всё что он пожелает при помощи современных цифровых технологий».

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Я бы сказала об Архимеде, он достойн внимания!

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Архимед был математиком, физиком, астрономом, инженером, изобретателем и разработчиком оружия.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

-Кто еще из творцов доиндустриальной эпохи, на ваш взгляд, может быть назван мейкером? астроном, математик, механик, медик, экономист, каноник эпохи Возрождения Николай Коперк. Его разносторонние знания и тяга к астрономии привели к авторству теории о гелиоцентрической системы мира. -Что, на ваш взгляд, проще - инженеру стать художником или художнику стать инженером? Обоснуйте. Инженеру стать художником. Овладев навыками изобразительного искусства даже в отсутствии таланта к рисованию. Инженеру с его мышлением это будет проще, нежели художнику освоить технические знания -Ощущаете ли вы себя инноватором? В какой степени? Да. Мое инноваторство заключается в ежедневном поиске подхода к детям. Даже обладая полученными знаниями преподавания и психологии, на практике для себя открываю многое. Новый подход к новой линии поведения ребенка это мой вклад в этого ребенка

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

к модулю 2 Ответы:1.Я бы отнесла к мейкерам Архимеда,Джесс Рено,Альфреда Нобеля.2.Считаю,что для мейкера важен и результат и творчество.3.Образование необходимо мейкеру, как и среда ,без которой нельзя реализовать свои идеи.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Какая роль в мейкерской экосистеме ближе вам? Я больше отношу себя к предпринимателям. С какими положениями хартии мейкеров вы согласны, а какие - хотели бы изменить? Я согласна с такими положениями, как чистота, ответственность, свободный доступ к ресурсам, безопасность, Умение делиться. Думаю, в рамках образовательных учреждений идея общедоступности знаний и открытий актуальна.Идея для реализации в фаблабе касается изобретения наглядных пособий для обучающихся с ОВЗ.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

-Кого еще вы бы отнесли к мейкерам эпохи трех промышленных революций?Чарлз Бэббидж. Английский изобретатель и математик родился в 1791 году, со временем его задачей стало изучение математических таблиц в поисках ошибок. Такие таблицы, как правило, использовались в астрономии, банковском деле и инженерии, и, поскольку создавались от руки, часто содержали ошибки. Бэббидж задумал создать калькулятор и в конечном итоге разработал несколько моделей. -Что, на ваш взгляд, первично для мейкера - творчество или результат? Результат. Ведь именно загоревшись какой-нибудь идеей (а в конечном итоге результат) изобретатель/мейкер творит -Что важнее для мейкера - среда или образование? Среда. Которая вдохновляет мейкера на создание и творчество, а образование это лишь инструмент.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Какая роль в мейкерской экосистеме ближе вам? Думаю каждая понемногу С какими положениями хартии мейкеров вы согласны, а какие - хотели бы изменить? Со всеми согласна Предложите собственную идею для реализации в фаблабе. Сложно вот так с ходу предположить новое изобретение не техническому специалисту)

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

1. Определились ли вы в своей мейкерской иерархии? Как вы себя назовете? Я неопытный, начинающий мастер («Zero to Maker») 2. Предложите свой источник идей, который вы используете в работе Большинство времени меня окружает рабочая атмосфера, а именно дети, с которыми я работаю. 3. Удалось ли вам систематизировать свои практические подходы к мейкерству в результате прохождения данного модуля? Да

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Здравствуйте! Ответы на вопросы. № 1. Я считаю мейкером можно назвать Галилея. Он был философом, физиком, механиком, математиком и астрономом, проводил разные эксперименты, сделал важные открытия в области астрономии и физики, опроверг существующую на тот момент картину мира. № 2. Достаточно сложный вопрос, вряд ли на него можно ответить однозначно. Я считаю, что все зависит от конкретного человека, его желаний и способностей. Как инженер может стать художником, так и художник может стать инженером. Только бывает одного желания мало, нужны еще и определенные способности, предрасположенность к той или иной науке, работа над собой. № 3. Ощущаю себя инноватором, но в гораздо меньшей степени, в особенности если сравнивать с выдающимися учеными. На работе, да и в обычной жизни приходится проявлять смекалку, находить решения непростых ситуаций, придумывать что-то новое.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Здравствуйте! Ответы на вопросы по второму кейсу. № 1. К мейкерам эпохи трех промышленных революций я отнесла бы Ричарда Тревитика – британского изобретателя, первого построившего паровоз. А в дальнейшем Георг Стеферсон изобрел несколько различных конструкций паровозов, которые и легли в строительство первых паровозов для общественного пользования. № 2. Творчество или результат? Я считаю, что и то, и другое одинаково важно для мейкера. Стремление творить прекрасно, оно заставляет мейкера совершенствовать имеющееся, двигаться дальше, делать открытия, изобретать новое, то чего раньше не было, возможно, о чем никто и подумать не мог. Но также важен и результат – итог всего творчества, наглядно показывающий, чего смог добиться человек, в чем он совершенствовался и сделал открытия, то что смогут оценить другие. Да и многие люди чувствуют огромное удовлетворения видя перед собой результат проделанной ими работы. № 3. Среда или образование? И то и другое способно родить гения. Самый лучший вариант, когда и образование, и среда способствуют развитию человека, но так далеко не всегда получается. Есть люди, которые способны были изобретать новое, двигать науку, не имея какого-либо специального образования, но бывало им не хватало предметных знаний сделать очередной прорыв и в дальнейшем и это делали другие люди. И наоборот, наличие блестящих знаний в определенной области не всегда рождает творца. Все зависит от самого человека.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Здравствуйте! Ответы на вопросы по третьему кейсу. № 1. Ближе роль предпринимателя, частично дизайнера. № 2. Положения хартии мейкеров достаточно хорошо продуманы и с ними сложно не согласиться. № 3. Создать умный «ковер-самолет».

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Ответы на вопросы по четвертому кейсу. № 1. В мейкерской иерархии я «Zero to Maker». № 2. Источники идей, которые я использую в работе – это различные пособия, интернет, общение с коллегами по работе. № 3. Да, благодаря курсу я узнала о мейкерах, о системном подходе к мейкерству, этапах реализации идей.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

здравствуйте. Я думаю группа 1 Начинающий мейкер

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

я думаю физик Архимед

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Здравствуйте. Я считаю, что Михаил Васильевич Ломоносов может считаться мейкером. Это яркий пример "универсального человека" - энциклопедист, физик, химик, астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог. А также поэт, художник, филолог, генеалог, историограф. Кому проще - стать художнику инженером или инженеру художником? На этот вопрос однозначно ответить нельзя. Это зависит от способностей человека. Не у каждого художника есть технические способности, равно как и не у каждого инженера - художественные.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

В России тоже были свои мейкеры. Я считаю, что Михаил Васильевич Ломоносов может считаться мейкером. Это яркий пример "универсального человека" - энциклопедист, физик, химик, астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог. А также поэт, художник, филолог, генеалог, историограф. Кому проще - стать художнику инженером или инженеру художником? На этот вопрос однозначно ответить нельзя. Это зависит от способностей человека. Не у каждого художника есть технические способности, равно как и не у каждого инженера - художественные.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

К мейкерам доиндустриальной эпохи я бы, отнесла Галилей, Галлилео, оказавший значительно влияние на науку своего времени. Проще художнику стать инженером.Людей с художественным образованием обычно сразу видно по тому, как они выбирают гамму, как чувствуют пропорции. Если человек умеет моделировать, но вкуса у него нет, придется очень сильно его курировать, либо он будет выполнять только техническую работу, чертить.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

1.Не могу не отметить Яблочкова Павла Николаевича. Известен разработкой дуговой лампы и другими изобретениями в области электротехники. 2.Мне кажется важно творчество, но важно еще и чтобы результат был нужен, поэтому не равноценно их противопоставлять. 3. Они так же взаимосвязаны и не могут друг без друга. Например: важно образование, но без надлежащей среды трудно реализовать идеи.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

какая роль ближе всего?- Мастер С какими положениями хартии мейкеров вы согласны, а какие - хотели бы изменить? - Я согласна со всеми положениями хартии. Предложите собственную идею для реализации в фаблабе. - Здесь я бы затронула экологическую среду создание материала, ненаносящего урон окружающей среде, быстро разлагающийся, замена пластика.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Здравствуйте! Модуль 1.1: К мейкерам я бы отнесла М. Ломоносова, Николая Бестужева (историограф флота, писатель, критик, изобретатель, художник), Грибоедова А, Петра 1-го. Думаю, что проще художнику обучиться техническим способностям.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Модуль 2. 1: Н. Тесла. 2. Нужно рассматривать конкретного человека, что для него важнее. Кто-то ориентирован на процесс и творчество, а кто-то на результат. 3. В развитии и становлении мейкера имеет значение и среда и образование. Идеальным вариантом является удачное сочетание данных факторов.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Модуль 3. 1)Я бы себя, скорее всего, отнесла к дизайнеру. 2)С хартией я согласна, там все по делу. 3) Я бы создала лабораторию для школьников по выявлению их творческих способностей

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Ответы на вопросы. 1 если углубиться и обратиться к энциклопедиям, то можно найти многих талантливых ученых изобретателей, например Иван Иванович Ползунов- Русский изобретатель-самоучка, создавший двухцилиндровую паровую машину. Далеко не у каждого научного открытия — счастливая судьба: одни сразу же находят практическое применение, другие дожидаются своей очереди годами и даже целыми столетиями. Так случилось и с паросиловой машиной Ивана Ползунова: современники не оценили по достоинству ее значение. 2. наверно изобретателю проще стать художником, люди которые увлекаются изобретением у них развит навык черчения, наверно стать художником таким людям проще. 3. Иногда у меня есть вдохновение на изобретения.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Мне кажется мейкером можно назвать Христиана Гюйгенса - физика, математика. Он заложил основы волновой оптики, теоретической механики. Изобрел часы с маятником. Если ты художник и появилось ощущение, что в тебе проснулся инженер или ты инженер и хочешь стать художником, тогда действуй и предпринимай!

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Я считаю важным является изобретение Блеза Паскаля, возникшее в 1642 году. Это был первый примитивный калькулятор, который помогал изобретателю слагать и вычитать. Изобретение Паскаля считается нулевым этапом в разработке компьютеров и для своего времени это было прогрессивное устройство, ведь ранее никаких попыток механизировать вычисления не было.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

В мейкерской экосистеме мне ближе профессия художник. Каждый художник отображает свое видение мира. Если раньше признаком мастерства была максимально точная передача действительности, то сейчас, наоборот — больше ценятся фантазии и оригинальность создателей картин. Ведь для точной передачи теперь есть технические средства.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Я считаю себя«Zero to Maker». Неопытный, начинающий мастер. Это тот, кто только приступил к изучению выбранного направления: программирования микроконтроллеров или обработки новых материалов, - делает первые шаги, учится и творит только для себя.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Я считаю, что Михаил Васильевич Ломоносов может считаться мейкером. Это яркий пример "универсального человека" - энциклопедист, физик, химик, астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог. А также поэт, художник, филолог, генеалог, историограф. Кому проще - стать художнику инженером или инженеру художником? На этот вопрос однозначно ответить нельзя. Это зависит от способностей человека. Не у каждого художника есть технические способности, равно как и не у каждого инженера - художественные.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Я думаю что к мейкерам эпохи трех промышленных революций я бы отнесла Исаака Зингера. Механик, изобретатель, предприниматель и даже - актер (!), - он в 1851 году на основе уже имевшихся разработок создал свою, наиболее совершенную конструкцию и дал швейной машине вторую жизнь, воплотив ее в гигантскую индустрию. Рассматривая жизнеописания известных мейкеров, можно с уверенностью сказать, что у мейкера творчество и результат взаимосвязаны(ведь они хотят принести пользу и себе, и людям). Для мейкера очень важно образование, а создать нужную для себя среду вполне ему по силам.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Считаю себя инноватором? это сложный вопрос. Потому что каждый человек в какой то степени инноватор, он в своей семье или на работе, где угодно придумывает выходы из нештатных ситуациях, изобретая новый метод или подход в какой либо ситуации. Потом он делиться этим методом с другими и этот метод приживается. Я в некоторой степени считаю себя инноватором.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

"Zero to Maker"(как сказал паж в фильме "Золушка": "Я не волшебник, я только учусь").

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Здравствуйте, ответы на вопросы 1 модуля: Вопрос:Кто еще из творцов доиндустриальной эпохи, на ваш взгляд, может быть назван мейкером? Ответ- на мой взгляд мейкером можно назвать Филона Византийского – изобретатель водяной мельницы Филон Византийский (также известный как Филипп Механикус), греческий физик. Филон был разносторонне развитым человеком и просто обожал механику. Известны также его труды по математике и артиллерии. Он был талантливым разработчиком механических игрушек и проявил себя на поприще развлечений. Филона вполне можно считать основоположником портового строительства. Вопрос-Что, на ваш взгляд, проще - инженеру стать художником или художнику стать инженером? Обоснуйте. Ответ: Я считаю, что на данный вопрос нет однозначного ответа.Тут важно понять, какое направление ближе, от желания и возможностей самого человека: если нравится работать над визуальной частью, то это больше подойдет художнику. А если нравится продумывать саму логику работы с продуктом, анализировать и делать мир вещей удобным, то это, скорее всего, будет интересно инженерам. Было бы желание... Вопрос-Ощущаете ли вы себя инноватором? В какой степени? Ответ: Инноватор – это человек, который является центральной фигурой всех преобразований в обществе..., к сожалению, это не про меня, Но есть к чему стремиться!

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Ответы на вопросы 2 модуля. Кого еще вы бы отнесли к мейкерам эпохи трех промышленных революций? К мейкерам данной эпохи, я бы отнесла Джеймса Уатта, создателя парового двигателя в 1778 году, так как изобретение механизмов, заменяющих ручной труд, на то период подготовило сознание людей к самой промышленной революции. -Что, на ваш взгляд, первично для мейкера - творчество или результат? На мой взгляд, для мейкера первично творчество. Все зависит от способностей человека и от возможности реализовать их. -Что важнее для мейкера - среда или образование? Считаю что, и среда, и образование,всё зависит от того, насколько человек может и хочет развивать в себе определённые навыки. Эти навыки включают в себя не только инженерно-технические знания, но и умение быть изобретательным, креативным человеком. А если мейкер хочет выводить свой продукт на рынок, ему также нужны и предпринимательские компетенции.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Ответы на вопросы 3 модуля. Какая роль в мейкерской экосистеме ближе вам? Я бы взяла бы роль дизайнера.Интересная, отчасти творческая работа. Реальная возможность улучшить окружающую действительность. С какими положениями хартии мейкеров вы согласны, а какие - хотели бы изменить?Я согласна со всеми положениями хартии, предложила бы создание единой информационной базы. Участники фаблаба могли бы обмениваться информацией, разработками и консультироваться со специалистами. Это позволяет решать множество задач, избегать ошибок, а также углублять знания в выбранном направлении. Предложите собственную идею для реализации в фаблабе.Ответ:изготовлением визитных карточек из дерева с лазерной гравировкой.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Ответы на вопросы 4 модуля. 1. Определились ли вы в своей мейкерской иерархии? Как вы себя назовете?-...«Zero to Maker». Неопытный, начинающий мастер, я тот, кто только приступил к изучению выбранного направления: программирования микроконтроллеров или обработки новых материалов, - делает первые шаги, учится и творит только для себя. 2. Предложите свой источник идей, который вы используете в работе. -работа с детьми, предметные сообщества, ресурсные центры, интернет, СМИ и тд.. 3. Удалось ли вам систематизировать свои практические подходы к мейкерству в результате прохождения данного модуля? ...- Да, благодаря данному курсу, мне теперь есть что, систематизировать... Полученные знания очень помогают в работе. Электронная тетрадь - это моя "настольная книга", руководство к действию... Спасибо Вам, за Ваш труд!

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

1. Я думаю, что мейкером по праву можно считать Михаила Васильевича Ломоносова (1711–1765 гг.) – великий русский ученый, химик, физик, художник, историк, поэт и писатель, труды которого стали известны во всем мире. Прославился в таких областях знаний, как:астрономия, геология, приборостроение, география и многие другие. 2. Что проще? Наверное задатки, способности и желание как художника, так и инженера смогут им помочь освоить дополнительные области познания. 3. Думаю - да. В жизни столько приходиться решать проблем, поэтому на выручку приходит, именно, инноваторство. В какой степени? Скорее в малой степени, чем в большой.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

1. Я думаю, что Петр 1. Он решительно занялся индустриализацией в стране, используя, в основном, командно-административные методы: труд приписных крестьян, заключенных, строительство заводов в приказном порядке. Крупные мануфактуры строились за государственный счет, и заказы на них выполняли государственные. К концу правления Петра в России находилось 233 завода и более 90 известных мануфактур. При этом не на всех предприятиях использовался крепостной труд, многие частные заводы брали свободных работников по найму. 2. Для мейкера первично результат. т.е. хороший и качественный продукт. 3. Мне кажется и среда и образование делают свое дело.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Кто еще из творцов доиндустриальной эпохи, на ваш взгляд, может быть назван мейкером? Мне нравится Никола Тесла, узнала о нем благодаря фильмам. Его одержимость, целеустремленность присуща многим ученым, которые на первое место ставили науку и ее открытия. Что, на ваш взгляд, проще - инженеру стать художником или художнику стать инженером? Обоснуйте. предполагаю, что инженеру проще стать художником. Инженер учится, осваивая навыки черчения, которые позже могут помочь при рисовании. Например, подметить параллельные линии, пропорции и т.п. Вспомнила Татьяну Галатонову, которая инженер по образованию и рисует небольшие рисунки, схемы для своих книг. Ощущаете ли вы себя инноватором? В какой степени? Скорее я ощущаю себя постоянным ребенком, вокруг которого столько чудесных открытий :))

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Какая роль в мейкерской экосистеме ближе вам? Роль мастера мне ближе, так как я люблю копаться в процессе создания, реализации, доработки. С какими положениями хартии мейкеров вы согласны, а какие - хотели бы изменить? Не все положения мне импонируют) так как предпочитаю свободу действий и идей,но это недосягаемо. Предложите собственную идею для реализации в фаблабе. Шарфик с электроутиплением. Шапочка с градусником. Портфель с весам, чтобы контролировать массу портфеля.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Что, на ваш взгляд, первично для мейкера - творчество или результат? На мой взгляд творчество. Но результат важен, ведь его можно показать, подарить, сохранить на память о творческом вдохновении. Что важнее для мейкера - среда или образование? Среда и образование взаимосвязаны. Среда дает возможности мейкеру для реализации проектов. И при отсутствии образования мейкер учится в этой среде. Но наличие образования дает основу, фундамент для создания чего-то нового. Тут дело случая, для одного мейкера важна среда, для другого образование, для третьего и то и другое. В истории множество примеров и 1го и 2го и 3го.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

1. Определились ли вы в своей мейкерской иерархии? Как вы себя назовете? Новичок ;) ну как может быть иначе, если я вижу множество идей, классных проектов, которые хочу освоить. Приступив к одному, нахожу второе, делаю вдох-замечаю третий. Сколько людей, столько же идей! Век живи -век учись! 2. Предложите свой источник идей, который вы используете в работе. АлиЭкспресс, Пинтерест... 3. Удалось ли вам систематизировать свои практические подходы к мейкерству в результате прохождения данного модуля? Мне удалось познакомиться с авторским взглядом на мейкерство. За это большое спасибо!

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Я считаю, что Михаил Васильевич Ломоносов может считаться мейкером. Это яркий пример "универсального человека" - энциклопедист, физик, химик, астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог. А также поэт, художник, филолог, генеалог, историограф. Кому проще - стать художнику инженером или инженеру художником? На этот вопрос однозначно ответить нельзя. Это зависит от способностей человека. Не у каждого художника есть технические способности, равно как и не у каждого инженера - художественные.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Думаю Петра I можно назвать мейкером. Его мейкерство не столько в изобретательности, сколько в поддержке мейкеров. Мало, кто до Петра хотел продвинуть Россию, сделать передовой страной.Он открыл Европу для России. Думаю, проще художнику стать инженером. Я не считаю себя инноватором, так как я больше использую чьи-то идеи и перерабатываю их под себя. Не плохо генерирую потрясающие идеи и могу осуществлять их. Но дара изобретательства механизмов каких-либо у меня к сожалению нет.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Здравствуйте, думаю что мейкером можно назвать нашего соотечественника Кулибина. Его изобретательская деятельность была ближе к началу индустриальной эпохи. Самыми известными его изобретениями были необычные часовые механизмы, мосты. Различные механизмы, в том числе и механические игрушки. Я считаю, что инженеру проще стать художником, чем наоборот. Инженер - это способ мышления, его сформировать сложнее, чем научиться рисовать. Инновации - это новшество в определённой области, считаю себя способным к инновациям.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

В мейкерской иерархии я «Zero to Maker» ( "Я не волшебник, я только учусь"). Источник идей, а также учителями для меня являются «Maker to Maker» и «Maker to Market» из Мейкер-клуба здесь, на Новаторе. Я благодарю их и желаю здоровья и дальнейшего творческого вдохновения. Безусловно, мне удалось систематизировать свои практические подходы к мейкерству в результате прохождения данного модуля.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

конструктор и ученый С. П. Королёв

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

С.П. Королёв -человек тонкий и многогранный, он во многом опережал свое время, его творческая энергия направлена в русло, где он был первопроходцем и генератором многих неординарных идей, его огромный вклад в развитие космонавтики позволил вывести страну на лидерские позиции на многие годы вперед.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Уважаемые коллеги! Если кто-то прошел курс, но не видит сертификат в своем кабинете, напишите, пожалуйста, сюда, проблема будет решена.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Всем здравствуйте! Отвечаю на вопросы первого задания. 1. Почетное место творцов доиндустриальной эпохи по праву принадлежит Эратосфену (276 до н.э. -194 до н.э), древне греческому математику, астроному, географу, филологу и поэту. Сегодня известно, что Эратосфен почти две тысячи лет тому назад измерил диаметр Земли и длину меридиана, доказывая, что Земля имеет форму шара. «Решето Эратосфена» - это алгоритм нахождения простых чисел. Без сомнения, глава Александрийской библиотеки – Эратосфен, был великим человеком своего времени, творческий, активный, умеющий воплощать в жизнь свои идеи. 2. Быть отличным инженером и отличным художником одинаково сложно. Всему нужно учиться. Трудно сказать, кому легче, инженеру стать художником или наоборот, все зависит от жизненного опыта, способностей, желания человека, его внутренних и внешних сил. 3. Инноватор — это центральная фигура всех преобразований в обществе (из интернет). Возможно, что я инноватор не в очень большой степени, например, в квадрате или в кубе) (шутка) По специальности я физик, веду информатику, но мое хобби – это биология, поэтому мы с учениками изучаем местную флору, делая небольшие открытия, уже есть научная статья совместно со специалистом, подтверждающая важность наших исследований. А еще я мечтаю нарисовать книжку, которая рассказала бы школьникам, как важно беречь природу.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии