Обработка учебного видео
Данное сообщение развивает тему предыдущего («Как снять учебное видео»). Итак, в вашем телефоне/камере ряд видеофрагметов, которые необходимо объединить в полноценный учебный ролик. Важно, чтобы…
263 
6 
5
Про поздравляторы и пожелаторы
На уроках технологии, чтобы образовательно-созидательная деятельность не приводила к выполнению программных изделий "для галочки", уже не первый год делаем проекты-сувениры, проекты-сюрпризы, проекты…
722 12 9
Две цифровых школы
В разговорах о цифровой школе, которые приходится слышать в последнее время, я отчетливо вижу две самостоятельные истории, которые делают возможным разговор о двух совершенно разных “цифровых школах…
884 18 7
Открыточная праздничная неделя
Какой праздник без открытки? Разве можно подарить подарок и не сказать, не написать теплых слов одариваемому? Все мы любим дарить и получать открытки, благо, поводов для этого огромное количество!…
544 13 12
Смешанное обучение на уроках математики: каким оно быть НЕ должно?
Может ли сегодня обучение математике в школе обходиться бумажно-меловыми способами? В старом, "стабильном", мире (по крайней мере, казавшемся таким) это было понятным и естественным. Решать, чертить…
2082 5 5
Муми-открытки и все-все-все
В социальных сетях проходил флешмоб «Мумитроллинг». Суть флешмоба – поддержка друзей и просто знакомых. Мумитроллинг – процесс, противоположный троллингу. На страницах соцсетей публиковались добрые …
942 8 4
Тимоти Уокер. Финская система обучения. Часть 2
В предыдущем посте я начала рассказ о книге американского педагога Тимоти Уокера, который делится своим опытом работы в финской школе. Автор считает, что главный секрет успеха финской школы - это…
252 7 0
Мастерим научную игрушку. Пропеллер на палочке
Есть такая игрушка - летающая палочка с винтом, авиамоделисты называют её вертолетом "муха". Предлагается научно-мейкерский революционный пятиминутный способ ее изготовления, доступный детям 5+.…
8289 14 8
Инстаграм на раз, два, три. Снимаем сторис
В этом коротком ролике можно узнать, зачем сторис (stories) создавались изначально. Чтобы делиться моментами своей жизни и не тратить много времени на обработку фото и видео, общаться с…
8132 10 1