Публикации сообщества

Елена Климкович • 9 января 2019

Google-таблицы на уроке в начальной школе: миф или реальность?

Что вы представляете себе, когда перед Вами на экране возникает таблица Excel или ее онлайн вариант - Google-таблица? Огромный массив цифровых данных, сложные вычисления, бухгалтерия, статистика и никакого творчества…

Казалось бы, что общего они имеют с работой учителя и обучением младших школьников? Но, изучение образовательных блогов коллег показало, что этот вид документа учителя используют (!), но делают это в основном для того, чтобы собрать какую-либо информацию, проанализировать ее и представить в систематизированном виде для аудитории. Чаще всего это различные таблицы продвижения в проектах, фиксация активности учащихся, анализ детского чтения (Шемякина Э.У.) и результатов контрольных работ, сбор оперативной информации от родителей, фиксация успехов детей при безотметочном обучении и внеурочной деятельности, графики дежурств и другие нехитрые документы, позволяющие в онлайн формате собирать, хранить и распространять информацию. И это не случайно, ведь Google Таблицы позволяют форматировать ячейки и настраивать формулы для быстрых вычислений и представления данных в нужном виде, в том числе в виде диаграмм и графиков, общаться в режиме реального времени с другими пользователями, изменяющими таблицу, вставлять таблицу или ее часть в блог или на веб-сайт.

Но мы убедились, что Google-таблицы являются мощным инструментом поддержки образовательного процесса в начальной школе. Благодаря широкому функционалу таблицы позволяют создавать обучающие, тренировочные, проверочные упражнения. Чтобы подтвердить этот факт, приведем несколько примеров того, как мы сами используем Google-таблицы в учебном процессе.

Задание  викторина по фразеологии не толькофразеология проверяет правильность ответов, но и подводит итог, выставляя отметку. Это возможно благодаря использованию простейших формул. Выполнить работу ребята могут индивидуально как на уроке, так и в форме домашнего задания, ведь Google-таблицы позволяют учителю организовать дистанционную работу учащихся.

Проверка навыка устного счета легко превратится в игру с упражнением “Возьми высоту”. Каждый обучающийся для работы создает копию таблицы, или учитель сам делает это (в зависимости от уровня владения сервисом детьми). После этого ребенок знакомится с инструкцией, которая размещена прямо в документе, и вносит полученные ответы. Правильность решений проверяется автоматически.

Еще одно направление - создание кроссвордов по любой теме. Их использование не только позволяет оперативно проверить знания учащихся, но и повышает интерес к предмету. Созданные кроссворды можно предложить в качестве домашнего задания или при актуализации знаний на уроке. Так кроссворд “Природные зоны” позволяет мгновенно проверить знания учащихся благодаря тому, что настроен счёт количества правильных ответов и качества выполнения задания.

тест ПЗИнтерактивные тесты, созданные в Google-таблицах тоже удобны в использовании, поскольку результаты и обучающийся, и учитель видит сразу по окончанию работы.

оценка теста

 

 

 

Таблицы позволяют создавать копии для каждого ученика и открывать доступ для просмотра и копирования - это удобно для индивидуальной работы. Но благодаря возможности совместного редактирования одного документа учитель может организовать совместную работу нескольких обучающихся в одном документе. И задания, созданные подобным образом, становятся прекрасным инструментом для поддержки уроков. Примером такого использования может служить словарь Объясни. пожалуйста! Создав такой документ в начале учебного года, учитель может работать с ребятами в нем в течение всего года или создавать отдельный словарь по каждому произведению. Это будет зависеть от целей, которые педагог ставит перед собой и от возраста и опыта его учеников.японский кроссворд

Креативные учителя используют Google-таблицы даже для творческих заданий. В сетевом проекте “Загадки Алатырь-камня” (автор Суханова Н.В.) таблицу использовали для создания коллекции узоров для вышивки, в веб-квесте “Геометрическое путешествие “ Тютюсовой Е.В. таблицы помогли создать совместный японский кроссворд.

Таблицы помогают организовать выполнение домашнего задания, имеющее выход на урок. Пример: Шкатулка пытливого читателя. Данная таблица позволяет быстро включить в работу на уроке данные, внесенные в нее детьми дома, организовать обсуждение прочитанного еще до урока, помочь учителю выстроить траекторию урока в соответствии с направлением рассуждения учащихся о прочитанном.

С помощью Google-таблицы можно организовать групповую работу на уроке по открытию новых знаний Пример такой работы можно увидеть в таблице “Наши подземные богатства” В данном варианте каждая группа изучает и создает описание одного из полезных ископаемых, по итогам работы осуществляется взаимопроверка. Далее работа может быть построена по усмотрению учителя: самостоятельное изучение таблиц других команд обучающимися, разработка заданий на основе информации, собранной в таблицах, и обмен этими заданиями, устное выступление участников команд и др.

Как мы увидели, функционал Google-таблиц очень широк. Этот сервис можно использовать для сбора и систематизации учебного материала с последующим построением диаграмм или графиков, для оформления результатов совместных практических работ, исследований и экспериментов по разным предметам, для организации индивидуальной и групповой работы. Но это только некоторые примеры использования возможностей таблиц в образовательном процессе. Уверены, у вас есть, чем поделиться. Будем рады познакомиться с вашим опытом использования Google-таблиц.

Статья написана в соавторстве с Ириной Владимировной Прокудиной

Кол-во комментариев: (20)

Людмила Рождественская
Отличный инструмент Google-таблиц! Начиная с начальной школы, кстати, была публикация Изучаем электронные таблицы играя... http://archive.novator.team/post/6189, не говоря уже о том, что это отличное средство для организации учебы по реальным и естественным предметам. Публикация "Рабочий лист в табличном редакторе - примеры использования" http://archive.novator.team/post/6753. И вот еще " Создаем инструменты оценивания с помощью таблиц Google" http://archive.novator.team/post/4855
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Елена Климкович
    Спасибо за отклик, Людмила! И за ссылки на полезные материалы. Непременно воспользуюсь материалами данных постов. Но нам интересно, как учителя используют таблицы для создания материалов к урокам. Ведь богатый инструментарий Google-таблиц может помочь нам сделать свои уроки более интересными, активными и плотными.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Людмила Рождественская
    Елена Климкович Ответ на "Но нам интересно, как учителя используют таблицы для создания материалов к урокам. Ведь богатый инструментарий Google-таблиц может помочь нам сделать свои уроки более интересными, активными и плотными. " Собственно, по моим ссылкам выше именно такие примеры.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Елена Климкович
    Людмила Рождественская, да, верно. Я, видимо, не совсем верно выразила мысль. Большая часть материалов к уроку в примерах постов относится к средней школе. А мы учителя начальных классов) Хотя все это при переработке подойдет и нам)
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Юлия Рязанова
    Людмила Рождественская, спасибо большое за материалы. Мне кажется, что какая бы специализация не была у учителя, важнее всего идея. Идея не только содержательная, но и инструментальное решение тоже.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Надежда Серегина
    Елена, отличная статья! Я не знала о таких возможностях!!! Теперь "заболела"... хочу научиться! Елена и Людмила, подскажите, как научиться создавать такие задания? Есть ли обучающие статьи или ролики? Я учитель начальной школы... Идея - хорошо, но хочется понять, как это сделать!
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Елена Климкович
    Как хорошо, что Вы написали об этом, Надежда. У нас как раз родилась мысль создать МК по работе с Google-таблицами. Будем рады видеть Вас в числе слушателей. Обещаю написать Вам)
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Людмила Рождественская
    Есть такие материалы. Еще со старой Галактики. Из блога ga-a-ga (Алсу Ганиевой) http://archive.novator.team/post/7508 http://archive.novator.team/post/7430 http://archive.novator.team/post/7400 http://archive.novator.team/post/7399 http://archive.novator.team/post/6923 http://archive.novator.team/post/6839
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Надежда Серегина
    Людмила Рождественская Людмила, сейчас только взглянула на информацию по ссылкам... Любопытно и интересно! Спасибо! У вас здесь здорово! Можно узнать много нового... А я специалист по ПО и оборудованию SMART, но возможности у Google другие... И это разнообразит учебный процесс.... Изучу информацию по ссылкам, напишу ответ...
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Елена Климкович
    Людмила Рождественская, какое Вам спасибо) Я совсем забыла, что начала в свое время знакомиться с материалами Алсу, а потом закрутилась и забыла. Замечательно, что есть Архив Галактики)
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Елена Годунова
    Елена, совет по размещению материала на Новаторе, если позволите. Как я я поняла, вы скопировали текст из ранее написанного документа, поэтому у вас он стал жирным. Можно убрать форматирование ровно таким же значком, как и в гугл документе. предварительно выделив текст.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Людмила Рождественская
    тогда и я позволю себе совет. Этой публикации, на мой взгляд, не хватает иллюстраций. Хотя бы пары-тройки скриншотов с гугл-таблиц, которые вы наполнили новым содержанием.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
  • Владимир Пантелеев
    "Что вы представляете себе, когда перед Вами на экране возникает таблица Excel или ее онлайн вариант - Google-таблица?" Онлайн-вариант таблицы Excel - Excel Online, никак не Google Таблица.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии