Это очередная заметка об обучении основам программирования и робототехники с использованием робота.
Опять я не отсылаю к предшествующим заметкам, поскольку просто доосмысливаю и, отчасти, переосмысливаю предмет.
Приглашаю всех, кто интересуется тематикой.

Так получилось, что последние материалы и комментарии А. Григорьева удачно легли на мои размышления, закрыли ряд пробелов в моей картине мира и дали толчки мысли. Дальше я буду излагать без цитирования, формулируя своё сегодняшнее понимание (надеюсь, Александр претензий иметь не будет).
Буду краток, но, надеюсь, небессодержателен.

Наблюдение. Курсы роботехники (создание новых конструкций) адресуются аудитории примерно 11+, курсы программирования (в том числе программирования готовых роботов) - 6+.
Наблюдение-2. Робот - это приманка для обучения программированию, поскольку он является материализованным Исполнителем: материализованный Исполнитель представляется более наглядным и выигрышным вариантом для программирования, по сравнению с исполнением программ "за экраном".
Вывод. Готовый робот должен использоваться в начальной школе, как для начального обучения программированию, так и для знакомства с роботехникой.
В основной школе, те, кто хочет продвигаться именно с роботехникой, перейдут на другие, более соответствующие задаче, платформы.

Появилась мысль укомплектовать кружок для младшекласников роботами Codey Rocky, причём кружок на городской площадке (местный ЦМИТ): если школы смогут укомплектоваться сами - замечательно,  но если у школ будут проблемы - городская площадка открыта для всех.

Для робота Maqueen с контроллером micro:bit, с которого я начинал записки, более чётко определяется ниша: это бюджетный семейный робот, который в несколько раз дешевле, чем тот же Codey Rocky.
Аудитория планируемой книги о программировании и роботехнике с Maqueen + micro:bit, соответственно, не 11+, а 6+.

Еще наблюдение. Робот Maqueen является хорошей оболочкой для micro:bit: "голый" контроллер не так удобно использовать, а робот служит подставкой и источником питания для автономного исполнения с выключателем.
Кроме технического удобства, есть ещё и методическое: изучение контроллера можно представить как часть изучения робота.

Мои переговоры с производителем робота (компанией dfrobot) пока ни во что конкретное не вылились.

Есть мысль детского сериала на местном телевидении, будем работать в этом направлении. В случае удачи - youtube в помощь для распространения. Но это уже - о структуре нынешнего информационного пространства, из ещё ненаписанного :-)

Из материалов А. Григорьева: https://novator.team/post/707 и ссылки внутри.

Фото - dfrobot.com