Вступление

02-06.06.2019 в Омске состоялась международная конференция “Живое наследие Александра фон Гумбольдта”, посвященная 250-летию со дня рождения этого немецкого ученого, 190-летию его российско-сибирской экспедиции и 160-летию со дня смерти.

Мне удалось быть в числе участников  конференции с презентацией известной читателям "Новатора" STREAM - игры “Стань академиком, или Поднимись на гору Гумбольдта”

Репортаж Rusdeutsch  “Игры о путешествии Александра фон Гумбольдта по России представили в Омске”

Каждый участник конференции взял из ее содержания близкое ему по темам исследования согласно своим интересам и потребностям. Мои теги - это школа, образование, сохранение памяти Гумбольдта в России традиционными и цифровыми средствами,  а также популяризация его открытий. В этом тематическом поле и попытаюсь отразить свои впечатления от участия в конференции

Гумбольдт и школа

Факт 1
 

Я приступаю к печатанию труда (труда всей моей жизни). У меня безумная идея охватить и отобразить весь материальный мир, все, что мы знаем сейчас о космическом пространстве и земной жизни, от туманностей до географии мхов, растущих на гранитных скалах, — и все это в одной книге, которая бы и пробуждала интерес к предмету живым доступным языком, и отчасти служила отдохновением для души. Каждая большая и важная идея, где-либо промелькнувшая, должна быть здесь зафиксирована. Книга должна воссоздать целую эпоху истории духовного развития человечества и его познания природы

Источник “Александр Гумбольдт” Скурла Герберт

Как прозвучало в одном из выступлений конференции,  в школах российской империи 19 века очень хорошо знали труды Гумбольдта. В частности, упомянутый выше эпохальный и подводящий итоги его  научной деятельности труд “Космос” трижды издавался в России в качестве... школьного учебника.

Гумбольдта считают основателем такого литературного стиля популяризации науки как научпоп. Так, в «Космосе», возникшем  из лекций, прочитанных им в 1827-28 гг. в Берлине, он писал и говорил таким языком, который был понятен не только ученым, но и другим слоям населения, в частности, школьникам, коль скоро “Космос” претерпел три переиздания  именно в качестве учебника. Допускаю, что в сокращении, поскольку труд был пятитомным (1845-62).

Накануне сотого юбилея со дня рождения Александра фон Гумбольдта известный немецкий издатель Бернхард Котта отметил, что «Космос» является самой читаемой книгой после Библии.

Дополнительно:

Данилевский Н. Я. Космос. Опыт физического мироописания Александра фон Гумбольдта (1848)

Факт 2

14 августа 1829 г. Александра фон Гумбольдта встречали в Омском кадетском корпусе воспитанники Азиатской школы толмачей и топографов, подготовив приветственную речь на 4 языках: русском, французском, татарском и монгольском (маньчжурском), зная о таланте полиглота, которым признавался Гумбольдт:

"[…] Исполненные глубокого уважения к вашим высоким достоинствам, мы до конца дней своих будем благославлять сей радостный и незабвенный день, в который ученый муж Европы осчастливил нас своим посещением. Мы будем гордиться сим счастием (…), которому без всякого сомнения позавидуют и позднейшие наши последователи…"

И вот тут нельзя не вспомнить о белль-ланкастерской системе обучения, на принципах которой велось преподавание грамоте в этой Азиатской школе и в других школах России, как и по всей Европе. Суть системы в том, что более сильные ученики обучали слабых, тем самым стало возможным взаимообучение учеников.

Схожая обучающая система была использована уже в годы гражданской войны для ликвидации безграмотности детей бедняков и позднее взрослых, см. Педагогическое ретро. Возможно, идеи ее автора Ривина базировались на этой чужеземной методе...

О посещении Омского кадетского корпуса участниками конференции  смотреть в фотоматериале Rusdeutsch на ФБ.

Дополнительно:

С.Н.Станских “Посещение Александром фон Гумбольдтом Омской Азиатской школы”

Факт 3

В программе конференции было запланировано посещение Азовского немецкого национального  района Омской области. В частности, мы побывали в Цветнопольской средней школе, ученики и учителя которой представили результаты своей двухмесячной работы над веб-квестом “Имя в истории и на карте мира: Александр фон Гумбольдт” Коллектив разработчиков квеста доступен по ссылке

В проекте участвовало 7 школьных команд Омской области, большинство  которых из Азовского немецкого национального района, 4 команды с наилучшими результатами были приглашены в Российско-немецкий дом г. Омска для проведения 3 заключительного этапа квеста.

Кроме замечательного содержания проекта стоит отметить овладение школьниками сервисами веб 2.0. Так они создали карту Google с маршрутом экспедиции Гумбольдта, используя сервис Это место, нарисовали трек его передвижения, использовали ресурс https://cross.highcat.org/ru_RU/# для создания кроссвордов по биографии ученого.

Фотографы каждой команды создавали иллюстрации из фото Гумбольдта и связанных с ним растений, животных на сервисе https://www.barabook.ru/aboutcards

Были задействованы все возможности ресурса, такие как  русско-немецкий вариант подписи, загадка к иллюстрации,  аудио запись с названием картинки. Топонимисты команд подбирали объекты живой и неживой природы, носящие имя Гумбольдта.

Участники конференции получили в подарок от школьников диск с материалами проекта.

Фото портала Rusdeutsch, крайняя справа пра-пра-правнучка Вильгельма фон Гумбольдта, брата Александра фон Гумбольдта, представитель Общества им. Гумбольдта по науке, искусству и образованию баронесса Доротея-Изабелла фон Гумбольдт-Дахреден

Для читателей Новатора приведу сайты команд с  результатами их работы, где можно найти множество интерактивных заданий для учеников от участников проекта:

• Команда “Алые погоны” Омского кадетского корпуса
• Команда “Fäden der Zeit” Цветнопольской средней школы Азовского района Омской области
• Команда "Hauptliga" Звонаревокутской средней  школы Азовского района Омской области

Факт 4

Во время моего участия в конференции пришли замечательные вести от пользователя портала “Новатор” Михаила Коломийцева, учителя географии из Ростовской области, о том, что он по мотивам моей игры о Гумбольдте создал свой ЭОР в виде квеста “Поднимись на гору Гумбольдта”

Учительница из Гомеля Республики Беларусь Татьяна Климова также использовала игру как основу для своей школьной активности вместе с группой учителей, которая под свои потребности и возможности скорректировала содержание, и провела ее для старшеклассников.

Елена Луцевич из Минска планирует включение игры в “Ярмарку цифровых профориентационных идей (игр, квестов, МК, сетевых проектов и др.) и мейкеров". Эту активность она намерена сделать ядром конференции по цифровой трансформации профориентационной работы.

В ходе конференции в соцсетях шла корректировка информации о  памятных местах Гумбольдта на Урале с пользователями портала “Новатор” Еленой Дегтяревой, Верхотурье, и Натальей Котельниковой, Нижний Тагил, которые знакомы с фактами его пребывания в нынешней Свердловской области.

Марина Ларюшкина, участница недавнего курса по STREAM-подходу на нашем портале,  также получила ответ на заинтересовавший ее вопрос из игры о гимне Алябьева, созданного им в честь Гумбольдта. Оказывается, сохранились не только слова, но и ноты этого гимна в архиве Российского национального музея музыки имени М.И. Глинки, см. Русский гимн в честь немецкого ученого

Факт 5

Межрегиональная ассоциация учителей и преподавателей  немецкого языка (МАУПН) совместно с Гете-институтом (Москва) проводит в этом году Всероссийский марафон мероприятий для изучающих немецкий язык «Путешествовать и исследовать: создавая будущее с Александром фон Гумбольдтом».

Организаторами представлены методические материалы для различных форматов работы с участниками, среди которых моя игра. Если у вас, уважаемые коллеги, возникнут вопросы по участию в Марафоне, отвечу с удовольствием не только как региональный координатор по Новосибирской области, но и как глубоко погрузившийся в тему исследователь.

Сохранение памяти об экспедиции Гумбольдта в России

За время своей российско-сибирской экспедиции А.фон Гумбольдт посетил множество российских городов, деревень и поселков, но свидетельств о об этом раз, два и обчелся.

Памятные доски и экспозиции

В Екатеринбурге по ул. Чапаева, 7 17.07.2006 года была установлена данная мемориальная доска. Эта же инициативная группа добилась решения правительства РФ о наименовании одной из вершин Уральских гор горой Гумбольдта в 2001 г.

Есть подобная памятная табличка в Колывани Алтайского края. Совсем недавно энтузиасты-музейщики из села Большие Уки  Омской области вместе со школьниками сделали из доступных материалов памятные доски для музея Московско-Сибирского тракта и для села Становка, где бывала экспедиция Гумбольдта.

У присутствовавшего на конференции зам.директора Новосибирского областного российско-немецкого Дома Виктора Протоковило возникла идея создать в краеведческих музеях в районах Новосибирской области экспозиции, посвященные Александру Гумбольдту.

Мне точно известно о его посещении Каинска (ныне г. Куйбышев), Барабинских степей (г. Барабинск), Бердского острога (ныне г. Бердск), о проезде по старому Барнаульскому тракту (ныне ул.Советская г. Искитима). Мое обращение два года назад в музей г. Бердска с информацией о Гумбольдте была воспринята весьма холодно... Надеюсь, что идея воплотится в жизнь!

Роза Александра фон Гумбольдта

Немецкая делегация во главе с Хармутом Кошиком привезла в Омск выведенную в Германии розу, названную в честь знаменитого соотечественника. Растение посажено в дендрологическом парке имени Гензе в рамках программы конференции.

 Мобиль Александра фон Гумбольдта

Университет Гумбольдтов (Берлин) совместно с компанией Байер создали передвижную лабораторию, в которой школьники могут провести эксперименты, узнать больше о себе и своем мировосприятии, как то делал сам Гумбольдт, предпочитая все "увидеть собственными ушами" и "услышать собственными глазами". Небольшое видео о работе мобиля

Такой же мобиль  в рамках юбилейных мероприятий, посвященных Гумбольдту, действует в Эквадоре, который он посещал в рамках своего южноамериканского путешествия. см. фото на превью.

В странах Южной Америки для ИТ-специалистов,дизайнеров и проч. будут организованы хакатоны по смешанной реальности "Гумбольдт и Америка". В течение этих мероприятий команды будут разрабатывать приложения, связанные с интеллектуальным миром Александра фон Гумбольдта, который может быть игровым, художественным и / или основанным на опытах.  

Заключение

"Все в мире взаимосвязано!" - так считал Александр фон Гумбольдт, анализируя  факты, которые ему удалось собрать в ходе своих великих путешествий.

Он и сейчас продолжает связывать людей, события, страны и континенты.

Присоединяйтесь! Сделайте со своими собственными детьми или школьниками образовательное событие в честь Гумбольдта! И кто знает, возможно сработают зеркальные нейроны и вырастут последователи этого уникального ученого.