Мягкие электрические цепи - моя главная любовь в конструировании. "Почему?" - спросите вы. На этот вопрос отвечу чуть позже. А для начала - о классификации мягких электрических цепей, которая составлена благодаря Natalia Iv

Всю электронику можно условно поделить на 2 вида: SOFT CIRCUITS (мягкие электрические цепи) и HARD CIRCUITS.
Soft circuits подходит больше для детей 3-18.

Soft circuits:

• ПЛАСТИЛИНОВАЯ электроника,
• БУМАЖНАЯ электроника,
• КАРАНДАШНАЯ
• НОСИМАЯ электроника.

Материалы для ПЛАСТИЛИНОВОЙ электроники:

1. Пластилин самодельный или пластилин PlayDoh (работает надежно)
2. Провода типа папа-папа или папа-мама
3. Кусочки пластика или бумаги для изоляции
4. Леды, моторы , буззер или другие электронные компоненты
5. Батарейки AA не менее 3 штук на поделку

Материалы для БУМАЖНОЙ электроники:
1. Бумага, ножницы и другие канцтовары для украшения работы
2. Медный или алюминиевый тейп. В основном они отличаются по ширине. Но если вы работает с малышами, то выбирайте тейп с двусторонней токопроводимостью. В случае обрыва тейпа, не надо беспокоиться и переделывать работу.
3. Леды, моторы , буззер или другие электронные компоненты
4. Батарейки типа CR2035, 2025, 2016
5. Скотч - прозрачный или строительный  для соединения. лучше - медный, он дает 100% результат　

Материалы для КАРАНДАШНОЙ электроники:
1. Бумага, ножницы и другие канцтовары для украшения работы
2. Самодельная или покупная графитовая краска (дорого)
3. Батарейки типа CR2035, 2025, 2016
4. Леды, моторы , буззер или другие электронные компоненты

Карандашная электроника отличается от бумажной электроники только тем, чем соединяются компоненты: медной лентой или графитовой краской

Материалы НОСИМОЙ электроники:
1. Материал для шитья
2. Токопроводящие нити и ткань
3. Различные батарейки или аккумуляторы
4. Электронные компоненты
5. Программируемые платы для носимой электроники Arduino, Flora или Gemma
6. Датчики arduino

 HARD CIRCUITS - это прототипирование, паяние, работа с макетными платами и программирование
 

Вернемся теперь к бумажной электронике.

Создание бумажной схемы - это игровая среда  для детей, позволяющая исследовать процессы, явления, факты на стыке науки, техники и искусства. В создании схем все важно: процесс продумывания схемы, создания ее, тестирование и отладка при сбоях в работе, эргономичный и экономичный дизайн  конструкции.

Принципы, на которых базируется данный вид  деятельности:

1. Материалы и инструменты - бумага, скотч, фетр, нитки и иголки - это очень знакомые вещи и вызывают у учеников доверие, уверенность в своих силах, в том, что проект обязательно получится.
2. В сочетании со светодиодами, источниками питания и металлической (алюминиевой или медной) лентой они приобретают новые уровни  сложности. Такое сопоставление знакомых и незнакомых материалов с  технологиями обучения позволяет учащимся погрузиться в свои идеи, изучить и развить их. А учитель может помочь их тиражировать.
3. Создание мягких электрических цепей - это еще и возможность работы в команде.  Взаимодействуя,  школьники могут выстраивать электрические цепи за общим столом, спорить, договариваться, отстаивать свое мнение (тут самое время вспомнить про набор компетенций, навыки 21 века….)
4. Данная STEM техника  все еще является непривычной и незнакомой для большинства учителей и учащихся, поэтому вызывает интерес у детей от 7 до 77 :).

С чего начинать? Со знакомства с материалами, так как любой новый материал требует навыка в работе. Учителю сперва необходимо самому поработать над построением мягких электрических цепей, понять риски и постараться минимизировать их.

Минимальный набор:

Одной из самых замечательных инструкций по работе с мягкими электрическими цепями считаю пособие  Circuit Sticker Sketchbook.   Все материалы в сборнике англоязычные, но, иллюстрации в книге такие замечательные, интуитивно понятные, что для большинства не составит труда разобраться с содержанием.

Увидев данное пособие, одна из учениц нашего лицея загорелась идеей выполнить похожее на русском языке. Пособие готово и если кого-то заинтересует электронная версия, то я обязательно выложу ее с согласия автора.

Для ознакомления - короткое видео- знакомство со скетчбуком "Электрические цепи".

О рисках.

1. Алюминиевые электрические провода нельзя скрутить, соединить и ждать, что ток потечет, как и до разрыва. У детей они часто рвутся и надо объяснять, почему разрывов надо избегать.
2. Медные ленты, как говорят те, кто пользовался, имеют острые края и нужно быть осторожным при их использовании, инструктировать школьников перед началом работы.
3. Самое проблемное место в электрических цепях, создаваемых без пайки, - это место контакта с потребителями (светодиодами). Нужно крепить, обычно это делаем с помощью скотча, жестко надавливая, чтобы скотч не отходил. Со временем скотч сохнет и отслаивается, изделие нужно обновлять.

Если вам приходилось работать с мягкими и не только электрическими цепями в школе, вы сможете продолжить этот список проблем.

Ближайший STEM-проект, который я планирую выполнить с 8-классиками на уроках - “Освети дом!” Обещаю рассказать о том, что происходило на занятиях, об успехах и проблемах.

А вы какие STEM-проекты планируете в ближайшее время?

Материалы по теме "Мягкие электрические цепи"

1. Светодиодная открытка. ч.2

2. Первые шаги в виртуальном фаблабе. Пылающее сердце. ч.3