Интересны задачи, когда ученик не видит сразу целого объекта, а может исследовать лишь его часть. Такой инструмент можно использовать, например, при изучении графиков функций на математике. Но и не…
406 
5 
1
У предметного обучения есть свои недостатки. Как описано в одном кейсе, отличница-выпускница вдруг осознала, что "атом по физике" и "атом по химии" это один и тот же атом. Но произошло это, к…
1127 7 5
К новогодним праздникам хочется украшать соответствующей атрибутикой не только помещения классов и школьные коридоры, но и общие виртуальные пространства: сайты, блоги, учебные среды. Размещаю…
557 9 12
Письмо от учителя географии, которое я получила через почту Новатора: Прочитала статью "Данные из текста и карты - в подвижную диаграмму!" Зарегистрировалась на Desmos (я новичок), но ничего не…
3397 5 5
В статье много точек, линий, решеток. Все эти объекты объединяет то, что созданы они с помощью специальных записей - списков (LISTS). Списки представляют собой структурированные данные, хранящие …
324 5 1
К нам на наш Desmos-курс пришли участники, что называется, с хорошим кругозором... Их самостоятельные работы, которые они создают и публикуют в таблице на каждом этапе, открываешь с любопытством: что…
1189 5 2
Есть много задач на нахождение площадей фигур, полученных в результате разнообразных пересечений и наложений многоугольников и окружностей. Такие задачи очень интересно решать, если включить …
662 7 8
В названии поста - отсылка к статье английского автора "Плач математика", которая была опубликована несколько лет назад и содержала размышления об актуальных проблемах преподавания предмета.…
401 7 11
Зачастую учителя хотят сами разрабатывать интерактивные задания для своих учеников, не прибегая к готовым сервисам. Целый набор заданий можно сделать в графическом онлайн калькуляторе https://www.…
866 8 4
