Публикации сообщества

Лора Кравченко • 27 сентября 2020

Итоги курса "Индивидуальный проект в старшей школе"

Друзья!

Подходит к концу летний пул курсов на портале "Новатор. И самое время подвести некоторые итоги.

Курс Индивидуальный проект в старшей школе. От проблемы к ее решению представлял собой авторские материалы, разработки с индивидуальным сопровождением автора. Главное в этом курсе - практикоориентированность,  возможность пройти все этапы проектирования в роли ученика. Впрочем, роль все участники выбирали самостоятельно. 

Каждый педагог двигался в своем ритме: кто-то максимально использовал советы автора курса, взаимодействовал с ним в полной мере и смог сравнить свое видение процесса проектирования с иным, а кто-то просто читал, внимательно изучал материалы и складывал их в свою копилку для дальнейшего использования. 

* Просьба при дальнейшем использовании авторских материалов соблюдать простые правила: 
указывать авторство и не использовать в коммерческих целях.

Хотелось, чтобы атмосфера на курсе царила непринужденная и дружеская, где учителя в роли учеников, помогая друг другу, обменивались мнениями и суждениями. Для этого был создан Форум-гостиная. Именно там можно было присоединиться к беседе с коллегами, налив себе не виртуальную, а реальную чашку ароматного кофе. Увы, гостиная не была людной. Возможно, это объясняется новизной темы для многих участников курса. А когда мы только погружаемся в изучение вопроса, нам трудно свободно об этом  рассуждать. 

О том, как проходит учеба на курсе, рассказывалось в посте Курс "Индивидуальный проект в старшей школе..." Заглянем?

А здесь и сейчас хочется поделиться результатами работы.

1. В этот раз участниками курса были только педагогии из России. Это и понятно. В других странах другие форматы работы с проектами.

2. На вопрос "Насколько оправдались ваши ожидания?" ответ максимально положительный.

ожидания от курса

3. Из числа окончивших курс практически все достигли цели!

достижение цели

4. Самый важный вопрос для автора курса - о содержании и структуре курса. И на этом не останавливаемся, курс дорабатывается и расширяется.

о курсе

5. Наверное, этот ответ - лучшая оценка  автору! Спасибо всем огромное!

советуем всем этот курс

6. Развернутые отзывы о курсе - всегда самая значимая часть опроса, так как именно она позволяет понять, насколько автор близок к решению поставленной задачи и что стоит менять в форме и содержании. Здесь публикуется только часть наиболее развернутых оценок.

Отличный курс, который дал возможность поработать над собственным проектом, что очень важно, когда только начинаешь проектную деятельность с учениками. Масса полезного практического материала. Обучение работе со многими приложениями в лучших традициях метода проектов - вроде отвечаешь на задания курса, а уже освоены Google документы и таблицы).  Соловьева Ирина Геннадьевна

Хочется выразить огромную благодарность за увлекательный и интересный материал, за знания, за профессионализм! Спасибо. Теперь буду применять полученные "инструменты" в сопровождении своих учащихся в проектной деятельности. Олийник Наталья Викторовна

Курс "Индивидуальный проект в старшей школе. От проблемы к ее решению" я прошла с большим удовольствием. Знания которые у меня были пополнились новыми идеями, методиками, инструментами. Спасибо большое Лоре Викторовне за её увлеченность, способность заразить своим оптимизмом, за новые знания и идеи. Жаль, что иногда не хватало времени на полноценное погружение в курс, но материалы курса я все сохранила. Буду пересматривать их более детально. Спасибо большое за курс!!! Ильичева Вера Александровна

Спасибо за множество онлайн сервисов, которые можно использовать для тьюторского сопровождения. Помогли мне кофе-паузы. Заказала и уже получила по почте сборник «Методический конструктор для исследований и проектов» Митрошиной Т.М. Познакомилась с различными подходами к сопровождению индивидуального проекта. Карпова Елена Анатольевна

Хочется выразить большую благодарность создателю курса! Курс получился практического направления, в процессе прохождения сразу получаешь определенные навыки и умения. Очень понравилось то, что на каждом этапе проектирования была связь с цифровыми технологиями, это позволяет идти в ногу со временем. На протяжении всего курса чувствовалась поддержка руководителя, который на каждом этапе направлял и консультировал по текущим вопросам. Сытникова Марина Анатольевна

Спасибо, уважаемые и дорогие участники курса! Ваши отзывы побуждают совершенствоваться и развиваться!

Удачи всем Вам!

А в конце для всех читающих этот пост, а особенно для учителей гуманитарного цикла, которые испытывают трудности в сопровождении старшеклассников в проектной деятельности, - небольшой подарок от автора курса: интервью с замечательным педагогом, наставником проектов, работающим в тьюторской позиции, учителем русского языка, литературы и МХК, Марией Михайловной Дерюгиной

 

ВАЖНО! 30 сентября все курсы будут закрыты. И если вы не успели прочитать, скачать  нужные и доступные вам материалы, просим это сделать как можно быстрее. 1 октября все они станут недоступны. А на портале несколько дней будет проходить техническое обслуживание.

Посты по теме курса 

Индивидуальный проект. Организация работы

Организация работы над индивидуальным проектом. Тьюторство

Форум-гостиная для участников курса "Индивидуальный проект в старшей школе. От проблемы к ее решению"

Проектирование в школе. Ожидания. Приращения. Вопросы

Индивидуальный проект. Промежуточные итоги курса

 

 

Кол-во комментариев: (4)

Екатерина Алексеева
Спасибо большое Марии Михайловне за интервью. Особенно понравился тезис о единодушии. Слово хорошее. И цель правильная. И достижение ценное. И не только к проектной деятельности применимое. Добро пожаловать с публикациями на Новатор, Мария Михайловна. Лора Викторовна, спасибо за новое знакомство с профессионалом.
  • Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии