Вопросы и ответы к курсу «Проектная деятельность учителя-мейкера»
Уважаемые участники курса! Здесь вы можете задавать любые вопросы, касающиеся курса "Проектная деятельность учителя-мейкера" РАСПИСАНИЕ КУРСА: Модуль 1 29.04 - 04.05 …
Уважаемые участники курса! Здесь вы можете задавать любые вопросы, касающиеся курса "Проектная деятельность учителя-мейкера" РАСПИСАНИЕ КУРСА: Модуль 1 29.04 - 04.05 …
1093 9 56
Сегодняшний пост завершает серию ответов на вопросы участников курса "STREAM-подход в обучении? теория и практика" в модуле 1. Первый сет вопросов и ответов по содержанию курса (вопросы 1-3)…
422 9 22
Наверняка в свое время многие оценили простой и интересный сервис для создания коллажей и редактирования фотографий Pixlr_o_Matic. Я довольно часто использовал его возможности работая с обучающимися…
426 7 6
Смешанное обучение: учебная самостоятельность, проекты, технологии Пятая ежегодная конференция "Смешанное обучение 2019", проходящая в рамках ММСО, состоится 13 апреля 2019 года в Новой школе по…
140 0 0
Делимся результатами II Финско-российского образовательного форума, который прошел в Москве 14-15 марта 2019 г. На сайте Форума выложены презентации всех спикеров, выступавших в первый и второй дни…
90 5 0
Сегодня - первый день работы Московского международного салона образования. Это, как всегда - огромные пространства, где собираются производители, учебные учреждения, представители власти и бизнеса,…
139 8 0
...тогда вам предлагаются размышления участников курса STREAM-подход в обучении: теория и практика. Сразу нужно заметить, что материалы курса объемны, если не сказать - обширны, это возникло не…
670 9 4
Уважаемые коллеги! 10-13 апреля на ВДНХ в павильоне №75 пройдет Московский международный салон образования. В его программе представлено много интересных мероприятий. Так много, что не все можно…
100 8 1
За несколько десятилетий второй половины ХХ-го века финны прошли путь от бедной провинциальной страны к процветающему и равноправному обществу. Высокие результаты финского образования – предмет…
486 9 10