Перейти к основному содержанию

артефакт

Алиса
"Алиса, пойдём в школу?". О голосовом помощнике "Алиса"

Это заметка о возможностях использования голосового помощника "Алиса" (Яндекс). Зная мои пристрастия к робототехнике, друзья подарили мне голосового помощника "Алиса" (мини-колонка). Я знал о…

62      6      3

Обучение на принципах дизайна

В восьмидесятых годах профессор калифорнийского университета Дорин Нельсон, занимавшаяся преподаванием у будущих художников, предложила термин “обучение, основанное на принципах дизайна” (или дизайн…

246      7      22

Истории про покупки от учителей математики

  Функциональная грамотность! Как часто в последнее время мы слышим этот термин. Все верно, способность человека вступать в отношения с внешней средой и функционировать в ней – очень важное умение…

126      6      5

волшебная лампа
Волшебная лампа мейкера Ала-Джина

Добрый вечер, мой достойный друг! О! Я вижу, вас интересуют только исключительные редкости. Я думаю, вы очень обрадуетесь, увидев это.     Тут важна не столько внешность, сколько внутреннее…

115      7      2

Артефакты средневековья
Средневековые артефакты на уроках математики

Обучение, основанное на артефактах – инновационный подход школьного преподавания. Реализация данной модели обучения является достаточно сложной, но очень актуальной в условиях современной школы,…

271      8      4

Брелки
Саб дня. Сегодня со вкусом рыбы

В предыдущем посте Саб дня по-сибирски или послевкусие от курса "STREAM-подход в образовании: теория и практика" я рассказывала о том, как можно из множества материалов проекта "Омулевая бочка",…

144      5      1

Ах, это ро(ж)ковое дерево!

Все семь дней, прошедшие после публикации поста “Артефактопроектирование... Нужен коллективный разум!, в моей жизни прошли под знаком рожкового дерева, или кэроба, или цератонии стручковой, или…

277      10      7

Саб по-сибирски
Саб дня по-сибирски или послевкусие от курса "STREAM-подход в образовании: теория и практика"

Только 21 апреля закончила обучение на курсе STREAM-подход в образовании: теория и практика, а уже 22 апреля получила сообщение на facebook от Елены Годуновой следующего содержания:  Вот и место,…

221      9      3

Эх, яблочко!..., или Многослойный артефакт

Задания модуля 2 курса “STREAM-подход в образовании: теория и практика” были посвящены артефактам и работе с ними. Исходной точкой, импульсом стала запись вебинара Людмилы Рождественской STEAM-…

353      11      8