Сегодня завершается курс “Проектная деятельность учителя-мейкера”. Мне повезло стать участником этого курса. Мультимедийно насыщенный курс произвел очень приятное впечатление. Множество примеров,…
137 
7 
10
Это продолжение серии о введении в программирование с роботом на примере программирования робота Maqueen. Тем, у кого робот есть, стоит посмотреть публикацию, где описана процедура программирования…
113 7 0
Вдруг появилась надобность в 3D-генераторах. Нужны задания нового типа, связанные с задачей развития 3D-мышления на уроках математики и информатики, начиная уже с начальной школы. Один такой…
762 7 5
Тема мейкерства как часть образовательного процесса, которую надо освоить не только потому, что интересно, а потому что необходимо, возникла, когда в нашей школе появился BBC micro:bit – миниатюрная…
347 13 11
Текстура – это растровое изображение, которое накладывается на 3D-модель для придания ей определённых цвета и фактуры. Насколько реалистичной получится 3D-модель зависит от выбора материалов, из…
710 5 3
Уроки информатики не только с компьютером Проект, про который я хочу рассказать - «Носители информации».О нем я писал ещё на «Галактике», но в архиве посты сохранились не очень корректно и по…
334 12 10
Начало: Индустрия 4.0 vs Школа 2,5? Продолжение: В предыдущем материале мной высказана точка зрения о том, что под термином "школа 4.0" скрываются разные смыслы. Попробуем с ними разобраться.…
386 8 5
Лучшие друзья математиков – это бриллианты. Хотя точнее будет перефразировать известную строчку другим способом. Лучшие друзья бриллиантов – это математики. Необработанный алмаз выглядит просто как …
1069 7 6
Наступили майские праздники, а это означает, что участники курса "Проектная деятельность учителя-мейкера" погрузились в увлекательный учебный процесс. Первый же модуль курса предполагает творчество,…
298 9 5
