Глеб Борисович Дагаев считает, что экспертиза - это прекрасный путь “сходить за опытом”, которого всегда не хватает. Сегодня Глеб Борисович - старший методист МБУ ИМЦ "Екатеринбургский дом учителя".…
333 
5 
4
С Людмилой Александровной Климович я познакомилась в начале 2000-ых, когда она проявила себя отличным организатором обучения преподавателей и студентов Сургутского педуниверситета в программе Intel ”…
248 7 2
Оксана Руслановна Якушина - красивая, стройная и молодая женщина, из 30-летнего стажа работы в образовании 20 лет отработала учителем начальных классов в московской школе №367 в Сокольниках (ГБОУ «…
547 10 2
Вся профессиональная деятельность Натальи Владимировны Кубрак связана с библиотеками, с внедрением в библиотечную практику информационных технологий, с обучением педагогов и библиотекарей в онлайне и…
899 7 5
Илья Иванович Баженов - кандидат физико-математических наук, доцент кафедры прикладной математики и информационных технологий в образовании Сыктывкарского государственного университета имеет за…
634 8 5
Оксана Геннадиевна Петрова - выпускница сельской школы, в которой по окончании проработала учителем 10 лет. В 2000-ых, став активной участницей проекта "Летописи.ру", отреагировала на сетования Жени…
314 11 4
Что значит быть экспертом в образовании? Важен ли его опыт, знание теории и практики той области, в которой он является экспертом? Должен ли эксперт быть толерантен? Как научиться быть экспертом? В…
167 8 5
Надежда Владимировна Шпарута считает, что оценивать конкурсные работы учителей очень ответственно и сложно: “За каждой строчкой конкурсной заявки скрывается школьная жизнь, а количество строчек в ней…
257 7 1
Екатерина Павловна Лузина - после яркой победы во Всероссийском конкурсе #iУчитель_2018 стала в 2019 экспертом того же конкурса. В процессе работы над заявками конкурсантов она с удивлением выяснила…
277 12 6
