Стартовал третий модуль курса "Проектная деятельность учителя-мейкера". На протяжении всего курса мы работаем и практически, и теоретически. Происходящий процесс нравится мне тем, что позволяет…
140 
10 
1
Начало: Индустрия 4.0 vs Школа 2,5? Продолжение: В предыдущем материале мной высказана точка зрения о том, что под термином "школа 4.0" скрываются разные смыслы. Попробуем с ними разобраться.…
267 8 5
Сейчас уже трудно вспомнить, как именно родилась идея проектировать духовой музыкальный инструмент при изучении звуковых колебаний. Но натолкнувшись на симпатичную флейту из деревянных трубочек, я …
429 14 4
Уважаемые читатели портала "Новатор"! Ведущие курса "Проектная деятельность учителя-мейкера" от всей души поздравляют вас с Днем Победы в Великой Отечественной войне! И сколько бы не прошло…
211 10 3
Все семь дней, прошедшие после публикации поста “Артефактопроектирование... Нужен коллективный разум!, в моей жизни прошли под знаком рожкового дерева, или кэроба, или цератонии стручковой, или…
252 10 7
Барабанная дробь! Взлетайте, шарики! Курс “Проектная деятельность учителя-мейкера” успешно стартовал и после 1 модуля “Дачная лаборатория Самоделкина” открывается следующий (но включаться в процесс…
230 16 2
Наступили майские праздники, а это означает, что участники курса "Проектная деятельность учителя-мейкера" погрузились в увлекательный учебный процесс. Первый же модуль курса предполагает творчество,…
286 9 5
При подведении итогов первого новаторского курса “STREAM-подход в обучении:теория и практика”, как-то сами пришли слова “Все только начинается!” Так оно и случилось... Три события, которые …
505 18 19
Мое мнение к посту Юрия Винницкого "Единыйурок.рф - поговорим о курсах?" можно было бы поместить в размеры одного комментария, но я не стала. Да и как один из вариантов развития событий - тоже…
151 7 5
