Перейти к основному содержанию

методика

Моя школа. Гибкая модель

Продолжаю рассказывать о моей школе мечты. Сегодня расскажу о модели организации учебного процесса. Предыдущая статья: Моя школа. Как я дошел до такой жизни Моя школа основана на гибкой модели…

192      5      3

Конкурс iУчитель. Ход общественного обсуждения

25 дней осталось до окончания приема заявок на конкурс iУчитель. Это немного больше, чем 3 недели. Как правило, все оставляют подачу на последний час и это, конечно, выбор каждого. Но обратимся к…

480      11      23

И. Дудина: "Педдизайн - неотъемлемая часть любой педтехнологии"

Просматривая материалы сети по ключевым словам: "Педагогический дизайн", не смогла пройти мимо статьи, анализирующей результаты реализации авторской программы повышения квалификации с вдохновляющим…

192      4      1

Лидеры изменений: впустую потраченное время?

Многие педагоги не желают вступать на путь изменений, ссылаясь на перегруженность и занятость. Бесчисленные отчёты, тетради, подготовка к урокам, якобы, не оставляют времени на творчество. Так ли это…

385      11      6

Мейкерство в образовательной практике: Россия

  “Президентом страны В.В.Путиным поставлена задача к 2020 году создать 25 миллионов высококвалифицированных рабочих мест. Страна испытывает кадровый голод, нехватка рабочих на предприятиях  в…

225      7      9

Печа-куча: осваиваем новые форматы.

Чувствую себя сумасшедшим серфером: образовательная волна не отпускает, драйв выездной школы не дает спать спокойно. Зато я успела на завершение методической недели в своем коллективе. В этот раз…

298      6      2

Вы тоже педдизайнер!

  Лично для меня до появления Положения конкурса «iУчитель» с его не совсем привычным перечнем номинаций «дизайнер» было синонимом слова «художник» - художник, делающий особенной окружающую среду…

305      12      4

Изображение из акивности
"Я понял!" - а вы?

Этот пост адресован, в первую очередь, тем, кто ищет какой-либо программный комплекс, наполненный максимальным количеством разнообразных заданий, чтобы использовать для развивающих занятий с…

420      4      10

Не напрасный ли труд - быть лидером изменений?
Не напрасный ли труд - быть лидером изменений?

Очень часто мои коллеги, директора и завучи школ, образовательные технологи, просто неравнодушные педагоги, стремящиеся что-либо изменить в своей образовательной организации, опускают руки и говорят…

271      9      17