Пение сверчка: феномены, процессы, модели
Задач и заданий на моделирование в школьном курсе математики очень мало, а хороших, интересных - тем более. А какими они могут быть? В этой короткой публикации мы рассмотрим три первых TeacherDesmos…
Задач и заданий на моделирование в школьном курсе математики очень мало, а хороших, интересных - тем более. А какими они могут быть? В этой короткой публикации мы рассмотрим три первых TeacherDesmos…
282
6
2
Опрос для потенциальных участников курса ”CLIL-подход в обучении иностранным языкам:теория и практика”, создан для выявления образовательных потребностей слушателей с целью их учета при…
10427
8
53
Данный проект решал одновременно несколько задач, некоторые из которых на первый взгляд и не пересекаются друг с другом. В общем, вы можете делать что-то подобное, если круг вопросов будет примерно…
1342
8
20
Весной, если вы помните, проводился на нашем портале первый новаторский курс "STREAM - подход в образовании: теория и практика" (авторы: Е.Годунова и Л.Рождественская). Прошло время и нам интересно…
214
10
3
Добрый всем день! Несколько слов о рейтинге авторов. Понимаю, что система развивается, устаканивается, и хочу обратить внимание на некоторые аспекты со своей колокольни. Сам я публикую материалы не…
165
3
6
С 5 по 12 июня в образовательном центре для одаренных детей «Сириус» г.Сочи прошла образовательная программа для учителей математики «Приобщение к математическому творчеству». Организаторы…
622
4
7
Для справки: VR-англ. virtual reality, VR, искусственная/виртуальная реальность, термин возник предположительно в конце 1960-х гг. AR- англ.augmented reality, AR — дополненная реальность, термин…
864
5
9
Продолжаю рассказ о передаче опыта дистанционного обучения. Сегодня речь пойдёт о создании веб-квестов. В группе “САМоУчительская” на Фейсбуке было опубликовано несколько простых веб-квестов,…
156
2
3
Барабанная дробь! Взлетайте, шарики! Курс “Проектная деятельность учителя-мейкера” успешно стартовал и после 1 модуля “Дачная лаборатория Самоделкина” открывается следующий (но включаться в процесс…
319
16
2