Пение сверчка: феномены, процессы, модели
Задач и заданий на моделирование в школьном курсе математики очень мало, а хороших, интересных - тем более. А какими они могут быть? В этой короткой публикации мы рассмотрим три первых TeacherDesmos…
Задач и заданий на моделирование в школьном курсе математики очень мало, а хороших, интересных - тем более. А какими они могут быть? В этой короткой публикации мы рассмотрим три первых TeacherDesmos…
278 6 2
Опрос для потенциальных участников курса ”CLIL-подход в обучении иностранным языкам:теория и практика”, создан для выявления образовательных потребностей слушателей с целью их учета при…
10267 8 53
Данный проект решал одновременно несколько задач, некоторые из которых на первый взгляд и не пересекаются друг с другом. В общем, вы можете делать что-то подобное, если круг вопросов будет примерно…
1207 8 20
Весной, если вы помните, проводился на нашем портале первый новаторский курс "STREAM - подход в образовании: теория и практика" (авторы: Е.Годунова и Л.Рождественская). Прошло время и нам интересно…
213 10 3
Добрый всем день! Несколько слов о рейтинге авторов. Понимаю, что система развивается, устаканивается, и хочу обратить внимание на некоторые аспекты со своей колокольни. Сам я публикую материалы не…
138 3 6
С 5 по 12 июня в образовательном центре для одаренных детей «Сириус» г.Сочи прошла образовательная программа для учителей математики «Приобщение к математическому творчеству». Организаторы…
618 4 7
Для справки: VR-англ. virtual reality, VR, искусственная/виртуальная реальность, термин возник предположительно в конце 1960-х гг. AR- англ.augmented reality, AR — дополненная реальность, термин…
856 5 9
Продолжаю рассказ о передаче опыта дистанционного обучения. Сегодня речь пойдёт о создании веб-квестов. В группе “САМоУчительская” на Фейсбуке было опубликовано несколько простых веб-квестов,…
156 2 3
Барабанная дробь! Взлетайте, шарики! Курс “Проектная деятельность учителя-мейкера” успешно стартовал и после 1 модуля “Дачная лаборатория Самоделкина” открывается следующий (но включаться в процесс…
303 16 2