Уважаемые участники курса! Здесь вы можете задавать любые вопросы, касающиеся курса "Проектная деятельность учителя-мейкера" Ответы на часто задаваемые вопросы 1. Как долго будет продолжаться…
477 
2 
39
Уважаемые друзья! Открыта запись на дистанционные курсы Новатора: CLIL-подход в обучении иностранным языкам: теория и практика (26 сентября - 24 октября) Проектная деятельность учителя-мейкера (7…
81 8 1
Сегодня я хочу рассказать о том, как я использую книгу Н.Арнольда "Крутая механика для любознательных". Книга предназначена для работы одним ребенком - одно поле для сборки и ограниченный набор…
1493 10 1
Введение. Откуда опять тут растут кубики. «Кубичная» тема поднималась мною еще на Галактике Интел: хотелось привлечь внимание к незаслуженно забытым, а для многих незнакомым кубикам Никитиных,…
626 8 8
Одна из первых моих игрушек из серии "Лего нервничает" Делать почти ничего не нужно - соединяем всякую всячину, как будто созданную друг для друга - абсолютно как детали конструктора! Поэтому игрушка…
3471 11 7
Летняя пора - время отдыха и наполнения творческими идеями. Настоящий учитель и летом ищет поводы углубиться в изучение нового, информационные поводы для своих будущих уроков, создает обучающие…
544 13 5
Очередной детский хит! Традиционные инструкции по изготовлению этой известной игрушки невероятно сложны для малышей. Пришлось придумать легкий и приятный способ: за 5 минут любой неумейка 5+…
3613 10 3
Игрушечному дятлу посвящаются научные статьи и олимпиады по физике. Сделаем семейство дятлов (на резинке, на нити, на пружинке) с дошкольниками и старшеклассниками :) Эта игрушка должна быть в…
7350 11 6
Роза пахнет розой, Хоть розой назови ее, хоть нет. Уильям Шекспир. Ромео и Джульетта. Перевод Бориса Пастернака. Не могла не участвовать в курсе Проектная деятельность учителя-мейкера:…
180 11 3
