Уважаемые участники курса! Здесь вы можете задавать любые вопросы, касающиеся курса "Проектная деятельность учителя-мейкера" РАСПИСАНИЕ КУРСА: Модуль 1 29.04 - 04.05 …
1093 
9 
56
Наверняка в свое время многие оценили простой и интересный сервис для создания коллажей и редактирования фотографий Pixlr_o_Matic. Я довольно часто использовал его возможности работая с обучающимися…
426 7 6
Тема образовательных цифровых ремиксов живет… Какими могут быть объекты для ремиксов, чтобы ученикам было интересно: создавать свои ремиксы на основе готовых шаблонов самим разрабатывать …
280 7 3
29 марта завершилась X Всероссийская конференция с международным участием Информационные технологии для Новой школы (ИТНШ-2019), на которой был дан мастер-класс Людмилы Рождественской и двух…
2040 13 6
Победители уже в Финляндии, но знакомство еще продолжается. Сегодня мы представляем вам человека, чья история успеха может вдохновлять на подвиги тех, кто только ищет свой путь. Дерзайте - и всё…
547 8 2
Проектная деятельность на уроках, которую ФГОС декларируют как обязательную, в сам урок встраивается с трудом. Проектная деятельность и урок - это две разные истории, которые плохо коррелируют. 40-…
2225 17 47
Команда учителей начальной школы ГКОУ Школа "Технологии обучения" очень долго разрабатывала образовательное событие "Путешествие в Древнюю Грецию". Чего мы от него хотели? 1. Появления точек…
694 7 11
Осенью на портале "Новатор" шли горячие обсуждения: кто такой учитель-мейкер. Познакомившись с Денисом Кашиным, я для себя поняла однозначно: вот он, учитель-мейкер, собственной персоной! Именно…
755 7 0
Вот как бывает: времени нет ну совсем, а тут появляется замечательная Лора Кравченко со своим "открыточным" постом, и уже никак невозможно удержаться. А потом прилетает в ленту сообщение от…
145 12 3
