Публикации сообщества

Людмила Рождественская • 15 апреля 2019

Калейдоскопы как ремиксы

Тема образовательных цифровых ремиксов живет… Какими  могут быть объекты для ремиксов, чтобы ученикам было интересно:

  1. создавать свои ремиксы на основе готовых шаблонов
  2. самим разрабатывать оригинальные шаблоны.

Возникли вопросы, а как самим сделать объекты для мейкер-шаблона, такие, как Елка зеленая (простая) и Синяя снежинка? О таких ремиксах шла речь в предновогоднем посте Клетчатая Ёлка и новогодние ремиксы

Созданию шаблонов посвящен посты

Создаем новый шаблон для ремикса: калейдоскоп.

Здесь увеличивается лишь количество полигонов (многоугольников), которые с помощью соответствующей записи обеспечивают поворот исходного многоугольника на нужный угол.

Школьников, знакомых с записью углов в радианах, это не должно испугать. Заодно будет повод разобраться с углами на тригонометрической окружности и их связью с осями симметрии нашего калейдоскопа.

Шаблон с простой зеркальной симметрией

Более сложный шаблон с поворотной симметрией


 

Примеры ремиксов, сделанных учениками на простой зеркальной симметрии. Создано на уроке информатики, задачу перед учениками поставила учитель Кристина Торопова.

 

 

Будете пробовать?

Получи ссылку на файл-ремикс, сохранив его предварительно. Опубликуй ссылку на свой калейдоскоп  в комментариях к этому посту!

В этом посте описала аналитический способ создания заготовок для калейдоскопов. Но это можно делать и с помощью геометрических инструментов  Desmos Geometry, такая возможность появилась сравнительно недавно.

Для тех, кто интересуется темой, ссылка на статью а англоязычном блоге  Transformations

    Про идеи образовательных ремикс-проектов
    Публикации по теме “рисования функциями” и "симметрия"
    Ссылки по теме "цифровая среда для изучения математики"

    Кол-во комментариев: (3)