Перейти к основному содержанию

учитель цифрового мира

Хочу рассказать о своем сайте «Интерактивная физика», на котором выложены материалы одноименного проекта. История создания проекта «Интерактивная физика» начинается в далеком 2003 году. Никогда не задумывался, особенно в то время, что у проекта будет целая история, в которой есть история маленького сайта.
Интерактивная физика: история проекта

Хочу рассказать о своем сайте «Интерактивная физика», на котором выложены материалы одноименного проекта. История создания проекта «Интерактивная физика» начинается в далеком 2003 году. Никогда не…

105      0      0

Идея создания электронных уроков у меня возникла не спонтанно. Бывают такие моменты, когда учитель по каким-то причинам на может сам провести урок (семинар, больничный и т.д.). Как быть, если заменить учителя не кем? А еще к тому же пропадают уроки!
Электронный урок как альтернатива отсутствия учителя

Пять лет назад я заинтересовался темой создания электронных уроков. За это время мною были созданы и апробированы прототипы электронных интерактивных уроков по физике. Часть из них выложены на сайте…

629      3      15

Источник https://hi-news.ru/wp-content/uploads/2017/10/cover-650x366.jpg
Учитель - Учителю (продолжение)

Продолжаю рассказ о передаче опыта дистанционного обучения. Хочу рассказать о дистанционных обучающих площадках, на которых создавал тренинги. В своём рассказе остановлюсь на двух. Первый опыт в…

222      7      4

Применение учебных плакатов в обучении объясняется тем, что они достаточно яркие и красочные, что позволяет лучше запомнить новую информацию, и в то же время достаточно краткими, чтобы не нагружать лишней информацией. Обычно они применяются в качестве дополнительного наглядного материала. Применение интерактивных плакатов преследует те же самые цели, но в отличие от полиграфических плакатов их можно использовать на уроке не только в качестве дополнительного наглядного материала
Изучаем реактивное движение с интерактивным плакатом

Применение учебных плакатов в обучении объясняется тем, что они достаточно яркие и красочные, что позволяет лучше запомнить новую информацию, и в то же время достаточно краткими, чтобы не нагружать…

428      3      2

Инновации планировать нельзя руководствоваться только естественным ходом событий

Старая дилемма: где поставить запятую? Каждый лидер изменений решает где её поставить во фразе "Инновации планировать нельзя руководствоваться только естественным ходом событий". Рассмотрим оба…

111      3      7

коробочка с программой
Бесплатная версия мощного видеоредактора для образовательных учреждений

Наверное, эта публикация не укладывается в концепцию портала, но я посчитала важным разместить этот материал. Первая часть каcается исключительно учителей Санкт-Петербурга, вторая - всех учителей РФ…

973      7      10

Инструкция с начинкой

Одной из задач, которая стоит перед педагогами дополнительного образования в области художественного и начального технического творчества, является задача научить обучающихся работать с различными…

216      9      13

В отличие от традиционной системы образования ФГОС ставят перед учителем задачу научить детей самостоятельно учиться, самостоятельно добывать новые знания. А возможно ли это сделать на традиционных уроках, если учитывать то, что основная роль учителя заключалась в передаче знаний ученику и контролю усвоения знаний, умений и навыков?
Интерактивный плакат на уроке с элементами исследования

В отличие от традиционной системы образования ФГОС ставят перед учителем задачу научить детей самостоятельно учиться, самостоятельно добывать новые знания. А возможно ли это сделать на традиционных…

320      2      4

Урок информатики "Мы из джаза"
Уроки с изюминкой

Я уже несколько лет не работаю в школе, но некоторые мои уроки мне до сих пор не дают покоя. Это уроки с "изюминкой", после которых остается послевкусье. Таких уроков не может быть много, тогда они…

172      2      2